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7.资源亮出黄牌课堂实录【2】｜教案在线预览

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关键词：7.资源亮出黄牌课堂实录【2】

正文

西安市雁塔区田家湾小学

校内评优课教学设计

（2015——2016学年度第二学期）

姓名：张津

任教学科：品德与社会课题名称：六下《资源亮出黄牌》

西安市雁塔区田家湾小学

教学内容

资源亮出黄牌

1．知道地球上的各种资源都是有限的。 2．能区分可再生资源，不可再生资源。教学目标

第二课时

3．知道地球上的矿产资、森林资源、生物资源等资源现状。

教学重点

1．知道地球上的各种资源都是有限的。 2．能区分可再生资源，不可再生资源。

教学难点

知道地球上的矿产资、森林资源、生物资源等资源现状。

教学准备

教师准备

数据、图片资料、多媒体

学生准备

搜集资料

教学方法

调查、互相学习

课时安排

1课时

一、兴趣导入

简单介绍我们生活的地球母亲，引出资源亮出黄牌。

修改意见

二．针对题目《资源亮出黄牌》思考问题。

1．“黄牌”是什么意思——警告

2．资源为什么提出警告？

教

3. 资源何种方式提出警告？

4. 面对资源提出警告，我们人类应该怎么去

对待？

三．资源是有限的

西安市雁塔区田家湾小学

学

1. 了解人类赖以生存的主要资源种类，课件出示。

2. 由学生区分再生资源和不可再生资源。

（二）不可再生资源现状

1. 简介石油、天然气等不可再生资源形成。

2. 学习资料卡，了解石油、天然气、煤矿总储量及使用年限。

3. 过度开采和利用不可再生资源，不仅是总储量减少及使用年限缩短，更是对环境的影响。出示课件。

（三）可再生资源现状

1. 森林——地球之肺重要作用。

2. 课件展示森林图片，学生谈及感受及居住过

在这样环境的心情。

3. 再次出示森林破坏图片，学生谈及居住这

样环境的心情。

4. 谈及森林破坏现状。

（四）生物物种资源现状

程

1. 由学生扮演面临濒临物种——蓝鲸，向人

类诉说自己的遭遇。

2. 课件展示濒临灭绝和灭绝（消失）动物的图片。

西安市雁塔区田家湾小学

（五）淡水资源现状

1. 简介淡水资源数据。

2. 图片展示淡水资源的缺乏现状。

3. 播放节约用水重要意义视频。

（六）地球母亲的警告

课件图片展示地震、海啸、沙尘暴等地球母亲的警告。

四、面对警告的思考。

1．人们应该怎样合理地利用资源？

2．小学生可以为节约资源做些什么？

五．倡议书。

号召大家关注资源过度浪费的现状，杜绝大家资源过度浪费的现状，提倡以己之力，共同为合理的利用资源献给一切

资源亮出黄牌

一．资源是有限的

可再生资源

板书设计

不可再生资源

二．面对警告的思考

三．倡议书。

西安市雁塔区田家湾小学

这篇课文的教学目标是让学生明白我们人类赖以生存的地球母亲无偿地向我们人类提供了各种各样的资源，然而人们贪婪的索取，各种资源已经越来越少了面临着枯竭。本课的教学重点及难点是让学生明白“资源是有限的”，然而在教学这部分内容时，紧扣“地球向人类提供的资源是取之不尽用之不竭的吗？”这个问题，让学生从可再生资源和不可再生资源两方面去讨论思考。学生分小组讨论、再用多媒体课件出示相关的资料及图片，让学生明白不可再生资源是有限的，可再生资源也是有限的，从而得出结论：资源是有限的。

课后反思

缺点：教学时紧张，部分小知识点未讲到，缺少激情，课堂气氛有待提高。

亮点：通过森林两组图片，分别让学生描述感受及居住心情，直观让学生体验森林的重要性。

资料摘要

7.资源亮出黄牌课堂实录【2】

7.资源亮出黄牌课堂实录【2】

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

7.资源亮出黄牌优秀公开课课件

7.资源亮出黄牌PPT课件和教学设计(第二课时)

7.资源亮出黄牌PPT及配套教学设计方案

7.资源亮出黄牌PPT专用教学设计内容

7.资源亮出黄牌PPT课件课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：7.资源亮出黄牌课堂实录【2】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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