队列队形教学设计｜教案在线预览

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时间第一周第二节双手贴在大腿重难点旁队列队形；4——（1）2、游戏：穿过小树林；39——（1）1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的内容目的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容一、课堂常组织：规：

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列队形

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2018-04-19 06:34:00

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学校：康县大堡镇中心小学

队列队形教学设计

未知

2018-04-19 06:34:00

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关键词：队列队形教学设计

正文

时间

第一周

第二节

双手贴在大腿重难点

旁

队列队形；4——（1）

2、游戏：穿过小树林；39——（1）

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的内容

目的

关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序

教学内容

一、课堂常组织：

规：

准

备

部

分

1、体委整队、×××××

师生问好、报×××××

告人数、检查×××××

服装。

×××××

2、宣布课的◎

内容和任务。

二、准备活

动：

1、小游戏；

四列横队，体“抓人”

操队型

2、小型徒手要清晰。

2、教师讲解1、学生站成课堂要求和四列横队。

任务。

2、学生和教3、教师带领师一同做游学生一起做戏。

游戏。

3、学生认真4、教师讲解

场

地

教师活动

1、教师语言学生活动

数

时

强

听讲看示范。

徒手操的动2 4、学生精神10 小

作和要求。

饱满。

5、师生一同

练习。

操。

3、专项准备活动。

一、队列队形：

1、集中注意

力联系；

（有效与无

基

效）

本

2、快快集合；

部

3、稍息、立同上

分

正、向右看齐；

5、变换队形；

1 1、

教师讲动作方法和1、学生认真要领。

听动作方法

2、

教师做和要领。

正确的示范。

2、学生练习。

3、

教师个3、分组练习。

－

3别指导。

4、动作一致，4 18 中

4、

找好学精神饱满。

生做表演。

顺序

教学内容

场

地

重点：动作自然，协凋准确。

难点：重心前后稳定，节奏一致。

教师活动

学生活动

数

时

强

二、游戏：

穿过小树林；

规则：

1、

必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、

不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

一、放松；

结

束

二、小结；

部

分

三、下课

场

地

设

计

八个小木柱；

四个标志物；

1、教师讲解1、学生认

游戏方法和真听游戏

规则。

方法和规

2－

2、教师做正则。

确示范。

2、学生练3 10 中

3、教师做正习和比赛。

确评定胜负。

3、分组比赛。

1、教师总结1、认真听

本次课的情讲情绪饱

况。

满。

1 2 小

2、下课。

教

学

学生上课积极，兴趣高涨，回

课堂气氛活跃。

顾

关于本教案的常见问题

Q：队列队形教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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