11.毛毛虫课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

毛毛虫一、教学目标1、学习用间色表现背景。2、了解黄绿蓝三种颜色的关系。3、提高幼儿的绘画兴趣。二、教学准备两张卡纸油画棒勾线笔铅笔橡皮三、活动过程：四、导入第一节课内容：1、同学们，今天我们要来学习画昆虫，那谁能来说一说你都知道哪些动物属于昆虫？森林里面住着很多很多的小昆虫，有蝴蝶，蜻蜒，蜗牛

资料类型：教学教案文档

所属课文：11.毛毛虫

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2018-05-31 09:33:00

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学校：滦州市滦城街道糯米庄小学

11.毛毛虫课堂实录

未知

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关键词：11.毛毛虫课堂实录

正文

毛

虫

一、教学目标

1、学习用间色表现背景。

2、了解黄绿蓝三种颜色的关系。

3、提高幼儿的绘画兴趣。

二、

教学准备

两张卡纸

油画棒

勾线笔

铅笔

橡皮

三、

活动过程：四、导入第一节课内容：

1、同学们，今天我们要来学习画昆虫，那谁能来说一说你都知道哪些动物属于昆虫？

森林里面住着很多很多的小昆虫，有蝴蝶，蜻蜒，蜗牛，螳螂，蜜蜂，瓢虫，有一种也是我们平时能经常见到的小虫子，它的名字叫（毛毛虫）。现实中的节节虫让人看起来很恶心，尤其一些小女生看到毛毛虫还会害怕，那我们想想我们用我们手中的画笔把它打扮的漂亮可爱吗？现在我们来看一下画家笔下的毛虫。（展示作品并分析）

2、

指导儿童进行简单的绘画创作

五、

导入第二节课内容

其实毛毛虫它还有一个可爱的名字，那就是节节虫，因为毛毛虫的身体是一节一节相同的部分组成的，所以我们又叫它节节虫。

秋天到了树叶都飘落下来，山坡上全是树叶，远远望去金黄金黄的。毛毛虫也出来看热闹了。（出示范例）

2、

欣赏节节虫。提问：（1）绿色的反色是什么颜色？近处的山坡为什么用红色粉色系？（对比更鲜明）。（2）节节虫的身体有几种颜色？（过渡顺序）（3）先画节节虫还是先画山坡？为什么？（节节虫先画，因为它在前面）(4)山坡跳线画。

3、简单示范作画（用中绿、浅绿、黄色、浅蓝色进行间隔地涂色，相同颜色不碰头。过渡顺序）

4、学生自己画，教师巡回指导

5、作品展示并讲评。

关于本教案的常见问题

Q：11.毛毛虫课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.毛毛虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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