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《游子吟》教案设计授课教师:李正奎 学校:东川区第四小学版本:湘教版三年级小学音乐下册教学目标:1.能深情地演唱歌曲《游子吟》,并从中感受母子情,得到爱的教育。2.能在歌曲的学习中,唱准、唱好前倚音。3.能积极参与音乐实践活动,并从中体验创编乐趣。教学重点:通过学
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游子吟教学实录
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关键词:游子吟教学实录
正文
《游子吟》教案设计
授课教师:李正奎 学校:东川区第四小学
版本:湘教版三年级小学音乐下册
教学目标:
1.
能深情地演唱歌曲《游子吟》,并从中感受母子情,得到爱的教育。
2.
能在歌曲的学习中,唱准、唱好前倚音。
3.
能积极参与音乐实践活动,并从中体验创编乐趣。
教学重点:
通过学习能深情地演唱歌曲《游子吟》。
教学难点:
1.
歌曲情绪的把握。
2.
唱准、唱好前倚音。
课时安排:
一课时
教学准备:
PPT课件、小乐器(碰铃、木鱼)等
教学过程:
一、
热身及发声练习
1.
播放《身体音阶歌》让学生动起来,调动学生学习音乐了欲望。
2.
发声练习
二、
组织教学
1.
导入
(播放歌曲《世上只有妈妈好》)————《游子吟》
2.
新授课
(1)
朗读歌词
师生有感情的朗读歌词
(2)
学唱旋律
①
初听歌曲
②
学生跟老师用“WU”轻声哼唱歌曲旋律
③
前倚音教学
师:在这首歌曲中出现了那些我们之前很少见到的音乐符?
④
用“WU”哼唱第二段旋律并唱准前倚音。
(3)
学唱歌词
接下来就让我们一起去学唱歌词。
①
教师唱旋律学生唱歌词
②
全班试着齐唱歌曲,教师总结评价
③
复听歌曲
④
全班齐唱歌曲
(4)
为歌曲加入乐器伴奏
碰铃 4/4 X —
X—| X — X— | 慈 母 手 中 线
木鱼 4/4 X X X X | X X X X |
①
为歌曲加入打击乐器
②
部分学生唱歌部分学生试着为歌曲伴奏
③
全班表演歌曲
3.
拓展
师:一首《游子吟》道出了许许多多母亲对儿女的心,有人说:我们要感恩老师、感恩社会、感恩祖国,但最需要去感恩和报答的人不就是我们的父母吗?那老师想问问同学们,你记得父母的生日吗?
生:( )
师:这一天你都会为他们做些什么?
生:( )
师:你们还知道母亲有哪些节日吗?
生:(“三八”妇女节、母亲节)
师:对,同学们回答的真不错,其实还有一个日子也不能忘了自己的妈妈,那就是你的生日,因为妈妈是带我们来到这个世界上的人,妈妈为自己付出了太多的东西。在你们过生日这一天不要忘了给妈妈一个深深的拥抱。老师还希望懂事的你们,都能用自己的方式,向爸爸妈妈表达你们的心意等你们将来长大出门求学,或者外出工作,成了真正的游子时,一定别忘了你的爸爸妈妈,要记得家里还有记挂你的
人。
4.
课堂小结
今天我们不仅学习了《游子吟》这首歌,还试着为这首歌加入了伴奏,老师希望通过今天的学习同学们能更加爱自己的爸爸妈妈,爱自己的生活,沐浴着爱的阳光,快乐、健康的成长。
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