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4.脚底接地滚球教学设计及说课稿｜教案在线预览

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关键词：4.脚底接地滚球教学设计及说课稿

正文

体育课时计划

单位：清流民族小学

执教者：屈鹏浩

1. 脚底接地滚球

本课教材内容

教材重难点

2. 游戏：运球接力

重点：接球球时的身体姿势，支撑脚的位置以及对运球、触球部位的掌握

难点：脚底停接球的能力以及全身协调配合能力

运动参与

★★

运动技能

★★★

身体素质

★★

心理适应

★★

本课教学目标

认知目标；通过教学，使学生能初步熟悉足球球性，初步学习停球技术方法。

技能目标；通过教学，使大部分的学生能够掌握球性和熟悉球性，发展学生的灵敏性和协调性等素质。

情感目标；通过教学和游戏，，充分激发学生参与积极性，培养学生勇于克服困难的精神。

教学内容与

要求

教与学方法、

措施

本课重点领域

时间

次数

预计问题与

处理方法

组织形式

场地设置

开始部分：

1. 集合，师生问好。

2. 宣布本堂课内容。

分

教学要求：

钟1．激发学生的学习兴趣。

2．学生精神饱满，听教师口令。

左

右

预计问题：

部分学生注意力不集中。

处理方法：教师生动导入，态度亲切。

★★★★★

▲

准备部分：

布置好的场地热身跑。

原地热身操

要求：

1．教师领跑。

2．口令指挥热身操，师生齐练。

3．教师讲解热身操动作，学生积极的进行热身操。

预计问题：学生

练习不投入，动作不到位。

处理方法：教师语言引导，积极鼓励。

预计问题：学生练

习不投入，动作不

★

到位。

基本部分：

★

原地踏球

处理方法：在练习

★

（1）左右脚交替报数踏球

中教师语言引导，

★

2. 原地脚内侧拨球踩球

积极鼓励。

（1）脚内侧拨球踩球

▲

（2）左右脚相互拨球踩球

283.行进中的停球踩球

（1）单脚内侧运球踩球

分（2）双人相互传球脚底停球

若

钟要求：

（1）

教师带领学生学习原地踏干

▲ ▲ ▲ ▲ ▲

球，学生跟从教师练习，用心体左

会。

预计问题：学生在

▲ ▲ ▲ ▲ ▲

教师讲解并给学生示范脚底右

（2）练习过程中不遵守

停球球，让学生体会到停球时身纪律，安全意识薄

▲ ▲ ▲ ▲ ▲

体的姿势和触球的部位，学生认

弱。

真模仿跟做，分组练习。

▲ ▲ ▲ ▲ ▲

（3）及时纠正动作

处理方法：教师多

（4）学生认真练习，抽生进行展加以安全教育，发

示

。

挥小组长的作用，（5）学生互评，教师进行总结性评价。

（分组练习）

正确地引导学生练

习。

足球游戏：运球接力

老师讲解并给学生示范游戏规则：运球绕过标志物到对面与队友击掌进行接力。

★★★

▲

★★★★★

▲

结束部分：

4分钟左右

放松活动：单人抖腿放松、小碎步放松腿部

课堂小结

1. 共同练习。

1 2. 小结本课学练情况。鼓励学生大胆自评。

3. 师生再见，回收器材。

要求：身心放松，积极交流。

预计问题：部分学生小结不主动。

处理方法：评价调整，尽量让学生主

动参与课堂小结。

场地器材

课后小结

足球40个

标志物若干

负荷预计

负荷曲线预计

平均心率

练习密度

心理负荷

120-130次∕分

35-40﹪

中等

资料摘要

4.脚底接地滚球教学设计及说课稿

4.脚底接地滚球教学设计及说课稿

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

4.脚底接地滚球PPT课件和第二课时教案

4.脚底接地滚球PPT课件和教学设计一等奖

4.脚底接地滚球PPT课件和优质教案设计

4.脚底接地滚球PPT课件和优秀教学设计

4.脚底接地滚球PPT课件和教学设计及教案分析

4.脚底接地滚球PPT课件和教学内容概述

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关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球教学设计及说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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