八做诚实的孩子教学设计第一课时是什么类型的资料？

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八做诚实的孩子教学设计第一课时｜教案在线预览

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关键词：八做诚实的孩子教学设计第一课时

正文

做诚实的孩子

教学目标：1、初步了解诚实的重要性，知道诚实在学习，生活中的具体表现，懂得向诚实的榜样学习。

2、懂得做人要诚实，不说谎，并在生活中践行。

教材解读：本科内容所体现的是《道德与法治》课程标准我在成长部分中的要点，即：能初步分辨是非，做了错事勇于承认和改正，诚实不说谎。本节课的话题为“诚实孩子大家夸”。教材通过呈现一个关于诚实的童话故事，引发学生思考，促使学生初步懂得诚实的重要性。接着教材引导学生开展夸一夸身边诚实小伙伴的活动，旨在通过活动的开展让学生知道诚实在学习、生活中有哪些具体表现，懂得向这些诚实的小伙伴学习。活动园的设计中，教材通过几个具体情景的讨论，让学生懂得做人要诚实、不说谎，能以此要求自己，并从中学会正确的对待自己的学习成绩。最后通过唱一唱、读儿歌、写格言等儿童喜闻乐见的形式，进一步深化“诚实孩子大家夸”这一主题。

话题一

诚实孩子大家夸

活动一教学导入

出示多媒体课件熊大熊二的图片，大家看看这是谁？

1、

大家喜欢听故事吗，老师给大家讲一个有关熊的故事，《熊妈妈与三个孩子的故事》

2、

猜一猜：回到家熊妈妈会对大熊二熊和小熊分别说些什么呢，在小组里分角色演一演。

3、

4、

学生上台展示

小结：小熊因为诚实得到了奖励，诚实在我们的生活中很重要，我们身边也有像小熊这样诚实的小伙伴。

（板书诚实孩子大家夸）

活动二榜样大家夸

1、

大家看看大屏幕，他们是怎样做的呢，我们来夸一夸这些好孩子。

2、

全班交流，你还发现身边哪些小伙伴很诚实？（由发言的同学给诚实的小伙伴佩戴诚实勋章）

3、

4、

5、

得到勋章的同学谈一谈自己当时为什么要这样做。

如果你也做过诚实的事儿，请你勇敢的站起来，夸夸自己！

小结：诚实的孩子受人欢迎，我们在学习和生活中也要像他们一样，做一个诚实的人。

活动三诚实大家谈

1、

有时我们也会遇到这样的情况，大家看一看，如果你遇到这样的情况，你会怎么做呢？

2、

3、

分组选其中一幅图演一演。

表演展示

（1）

第一幅图表演完后，教师追问演母亲一角色的学生：你对儿子的回答满意吗，为什么？演孩子的同学你又是怎么想

的呢？还有别的吗？

小结：成绩不理想只是暂时的，通过努力会取得进步，诚实比成绩更重要。

(2) 表演展示第二、三幅图，采访表演的孩子是怎么想的。让孩子换位思考，售货员阿姨、丢笔的同学会怎么想？

小结：小便宜不要贪，主动补上货款是诚实的表现，对别人不要乱怀疑，相信别人是个诚实的孩子。

活动四

诚实大家颂

1、

2、

3、

4、

5、

6、

师生齐唱歌曲好孩子要诚实，

歌中讲了一件什么事儿？

老师带给大家一段诚实的格言，一起读一读。

你还知道哪些有关诚实的格言？

说诚实的话，做诚实的事儿，我们都应该做诚实的好孩子，

小结：同学们，诚实是美德，让我们从小就养成良好的习惯，做一个诚实的好孩子。

资料摘要

八做诚实的孩子教学设计第一课时