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2.后滚翻教学设计范文｜教案在线预览

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关键词：2.后滚翻教学设计范文

正文

小学三年级体育教案：《后滚翻》（1）

泸州市纳溪区逸夫实验小学

张云杰

学生

50人

后滚翻教学单元共4课时

人数

教学主教材：后滚翻。

内容

辅教材：跨越障碍接力跑。

1.能掌握后滚翻的动作要领，了解游戏的方法和规则，并能描述自己在游戏中的情

绪变化。

教学

2.通过教学，使80%的学生能在坡度上完成后滚翻动作，20%学生能够完成团身目标

紧、手插肩下的动作，发展身体的平衡性和协调性。通过游戏，提高学生的腿部力量。

3.乐于练习、展示所学动作, 培养学生互相合作,遵守规则的良好品质。

重点

难点

教学准备

课的团身紧、手插肩下。

翻臀、推手动作协调连贯。

后滚翻课件

练习

教与学

内

容

次

时

数

间

四列横队：□为垫子

X X X X X X X X X X

1．师生问宣布本课内

好，开始容、要求。

部分

2．队列队形

1次

动

作整

齐，口

1′

令响

亮，精

神饱满。

X X X X X X X X X X

○○○○○○○○○○

△

□□□□□□□□□□

1.整队，师生问好！

2.仔细听讲，确定教师对本课的内容与要求。

目的要求

教师引导与组织

学生参与

课次

结构

□□□□□□□□□□

1.围绕场

1′

充

1.跑

准备地慢跑两圈，唱

次

部分

游《拉个圆圈走

1走》。

次

2.准备操。

（1）颈关节

（2）上肢关节

（3）髋关节

（4）下肢关节

分活动动积极，唱歌声音响亮，动作快、准确、到位。

2.认真跟随教师的示范，充分舒展身体。

1′30〞

身体，明确练习任务

1.在

四列横队：

X X X X X X X X X X

□□□□□□□□□□

1．复习前滚翻。

2．复习前后滚动。

3次

30〞

X X X X X X X X X X

□□□□□□□□□□

○○○○○○○○○○

团

□□□□□□□□□□

身紧。

○○○○○○○○○○

遵

□□□□□□□□□□

守纪律

△

与规则，不做危险动作。

教师指挥下，练习前滚翻。

2.集体练习前后滚翻，在自主练习。

3.集体练习后在自主练多次

1′30

多次

3. 向后滚

动手插肩下

4. 学习后

基本滚翻。

多次

部分

5．斜坡后

滚翻。

多次

1.组织学生复习前滚翻动作。

习向后滚

2.复习前后滚动。

3.向后滚动，手插肩下。

动手插肩下。

6．展示评

价。

1次

4.老师讲解示范后滚翻的技术

4.练动作及保护与帮助方法。

习后滚

5.尝试后滚翻练习。教师巡回翻。

指导，及时纠错。

6.展示动作，评价。

5.斜坡后滚

7．游戏：

10〞

1′

跨越障碍跑接

3次

力。

7.按规则进行跨越障碍接力比翻。

赛。

6．展示评价。

为什么好？好在哪里？

7. 跨越障碍跑接力。

1.放松练习。

1.放松操

结束

2.总结

3.归还器

1次

放

1.教师组织安排放松。

1′

松身心。

2.小结本课。

3.和学生再见。

2.听教师小结本课。

3.和教师再见。

田径场

场地

体操垫56器材

块

课后

反思

预计心率：110—120次/分

预计密度：30%左右

运动强度：中等强度

部分

材、宣布下课

资料摘要

2.后滚翻教学设计范文

2.后滚翻教学设计范文

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关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻教学设计范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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