资料摘要
体卫知识理论课教案课次学习目标阶段班级日期人数水平二男女运动参与：让学生了解游泳的几种姿势，知道游戏的名称和方法。运动技能：能基本掌握游泳运动的几种姿势，能掌握游戏方法，并能在游戏中提高快速写字的能力。社会适应：能对游泳运动感兴趣，愿意配合教师，参加游泳知识学习，能主动参与游戏活动，并对游戏感兴趣。
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1.熟悉水性公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：1.熟悉水性公开课教案（教学设计）
正文
体卫知识理论课教案
课次
学
习
目
标
阶段
班级
日期
人数
水平二
男
女
运动参与：让学生了解游泳的几种姿势，知道游戏的名称和方法。
运动技能：能基本掌握游泳运动的几种姿势，能掌握游戏方法，并能在游戏中提高快速写字的能力。
社会适应：能对游泳运动感兴趣，愿意配合教师，参加游泳知识学习，能主动参与游戏活动，并对游戏感兴趣。
内容
体育常识：
游泳姿势
室内活动：上山下山
教学内容
一
游泳：
游泳姿势
重点：知道游泳有四种姿势
难点：掌握上肢动作
教法与学法指导
1.
提问导入：上节课老师讲到哪项运动的金牌数仅次于田径（请学生回答并对其表扬）
1.
简单介绍游泳的项目
2.
播放中国游泳健将比赛夺冠视频，激发学生爱国热情及兴趣。
3.
告诉学生要想游得快必须掌握正确规范的动作姿势。
4.
几种姿势介绍：（播放视频）
自由泳
蝶泳
蛙泳
仰泳
介绍每一个姿势时请学生试做动作，做得好的给予表扬
6.
提醒注意游泳的安全
二、
室内游戏：
上山下山
重点：掌握游戏方法
难点：速度快，字写好
三、小结
对本堂课所学知识进行回顾，表扬上课认真的学生。
组织：
1、教师提示“上山下山”的游戏方法。
2、组织集体练习，熟悉游戏做法，按教师指定的顺序体验游戏的方法。
3、组织游戏比赛，要求学生写字既要快又要清楚。
4、比赛后评选最佳小组。
提问：游泳比赛中有哪几种姿势
哪种姿势速度最快
教具投影仪
作业
尝试做这几种游泳姿势
课后小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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