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我们的动物朋友教学目标:1、培养合作意识;爱护动物;保护生态平衡。2、掌握哺乳动物的特征。3、归纳鸟类的共同特征。教学重难点:归纳、总结鸟类和哺乳动物的特征。教学过程:一、导入今天我们学习的内容是《我们的动物朋友》板书课题二、游戏:动物家族大聚会出示:动物家族大聚会三、观察与讨论通过刚才的游戏,确定

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3. 我们的动物朋友教学设计模板

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3. 我们的动物朋友教学设计模板

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我们的动物朋友

教学目标:

1、培养合作意识;爱护动物;保护生态平衡。

2、掌握哺乳动物的特征。

3、归纳鸟类的共同特征。

教学重难点:

归纳、总结鸟类和哺乳动物的特征。

教学过程:

一、导入

今天我们学习的内容是《我们的动物朋友》

板书课题

二、游戏:动物家族大聚会

出示:动物家族大聚会

三、观察与讨论

通过刚才的游戏,确定某一种动物的特征,请同学们仔细观察课件中这些动物有哪些共同特征?

指名学生回答。

身体表面有毛、胎生、靠吃妈妈的奶长大的动物都是哺乳动物。

说一说你认识的哺乳动物都有哪些?

四、观察与讨论

汇报课前让大家查的关于鸟的资料

说一说它们的共同特征?

身体表面长有羽毛、卵生、用翅膀飞翔。

五、小结

通过这节课的学习,我们认识了哺乳动物和鸟类。动物是人类的亲密朋友,那么,我们怎样保护动物呢?

六、拓展活动

制订保护动物活动计划。

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