2.后滚翻名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教材名称课的目标重、难点部分教学内容（次序）准备部分1、体操：后滚翻 2、游戏：印刷机1.能愉快学习后滚翻，初步学会完整动作； 2.知道游戏名称、方法，与同伴合作进行游戏活动，体验游戏的乐趣；3.发展动作协调和身体的平衡能力。重点：肩、髋同时转体难点：控制身体左右

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

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2021-01-27 11:22:11

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学校：无锡市立人小学

2.后滚翻名师教学实录

未知

2021-01-27 11:22:11

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关键词：2.后滚翻名师教学实录

正文

教材名称

课的目标

重、难点

部

分

教学内容

（次

序）

准

备

部

分

1、体操：后滚翻 2、游戏：印刷机

1.能愉快学习后滚翻，初步学会完整动作； 2.知道游戏名称、方法，与同伴合作进行游戏活动，体验游戏的乐趣；

3.发展动作协调和身体的平衡能力。

重点：肩、髋同时转体难点：控制身体左右滚动的方向

时间

老师活动

学生活动

运动负荷

时次强间

数

度

5-6

小

中等

一、课堂常

1、教师语言要清晰，讲1、

学生按教师要求站四列横队。

规：

解课堂要求和任务。

×××××

宣布课的内

×××××

容和任务

2、相邻的两个伙伴为一×××××

组，完成踩龙尾的游戏，×××××

二、游戏：10 努力做到抖动，看准踩。

◎

“踩龙尾”

3、带领学生练习徒手要求：精神饱满

2、学生认真听讲，注意

操。

观察。

三、徒手操

要求：加大幅度，

3、听从指挥，注意力集

动作有力

中。

4、学生做到动作正确，肢体舒展

一、体操：后滚翻

1.示范、讲解

2.滚动后翻起

3.后滚翻

1、教师示范、讲解，可请学生演示，师帮助同时讲解。

重点翻掌、贴肩，滚动依次着地点。

2、2人一组，1人练习1人帮助。

3、教师巡回检查、指导。

4、安排场地、保护与帮助，教师指导。

5、发现共性问题及时解决。

6、让学生展示再练习。

1、观察、听讲，知道要领以及如何保护与帮助。

2、初步体会团身紧、后滚翻掌贴肩起动作。

3、帮助在同伴滚翻到腰背以后起不来是稍微拨一下。

4、与同伴一起练习，轮换保护与帮助。

5、能学习他人的长处。滚动圆滑，翻掌贴肩及时推地起立。

6、学生能知道自己的错误，之后改正再练习。

基

本

部

分

中等

结

束

部

分

游戏“印刷

机

1.讲解、演

示

2.分组活动

3.比一比

1、放松

2、总结和评价

3、布置作业，师生再见

班级

日期

1、请3名同学演示，师讲解。

2、明确3人的分工，配合一致。

3、安排分组练习；

4、集中演示、讲评。

5、继续练习。

6、自选对手，看看谁是优秀印刷工，比谁印的多。

1、学生积极有序的练习。

2、教师总结本课学习情况，表扬优生、鼓励“差生”。

3、宣布下课，师生再见

1、观察、听讲，知道游戏名称、方法，游戏时的相互协作。

3、能主动参加练习，提出自己的想法。

4、同伴之间配合密切。

6、和同伴配合，与其他小组比一比，体验游戏乐趣。

◎

1、学生动作舒展，身心得到全面放松。

2、

认真听讲，进行自评

和互评。

3、

下课

5-6

中等

小

预计练习密度 45 ℅ 平均心率 110 负荷

次／分

场

地

器

材

实

施情况记载后记：

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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