22. 会飞的娃娃教案教学设计导入整理

第22课

会飞的娃娃

教学目标：

1.巧妙的运用身边的材料，采用剪贴等方法制作“娃娃”。

2.培养学生丰富的想象力及动手制作能力，利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。

3.培养学生的环保意识，养成爱护环境的好习惯。

教学重点：

引导学生合理利用身边的材料，采用剪贴等方法制作“娃娃”。

教学难点：

发挥想象力，使学生制作出较有特色、有新意的娃娃。

教学准备：

课件、废旧塑料袋、彩色卡纸、剪刀、双面胶、线绳。

教学过程：

一、视频导入

1.观看小视频《飞扬的塑料袋》

师：小朋友们，在上课之前我们先来看一段小视频。

天气真好！森林里有两个小伙伴，它们是小猪和小草莓，准备一块去郊游，会发生什么事情呢...（视频播放）哎呀！被什么东西套住了头，环保小卫士出现了，它又带走了什么呢... 师：小朋友们，从视频当中你们看到了什么？

生：塑料袋..在空中飞舞... 师：嗯，你们观察的真仔细，那在我们的日常生活中，有没有见过飞起来的塑料袋呢？

生：见过... 师：嗯，说明有人不爱护环境卫生，乱丢垃圾才会造成塑料袋飞上天，你们觉得这样好不好？

生：不好

师：是的，塑料袋飞上天破坏了美丽的天空。今天我们就用我们的巧手，把满天的塑料袋变成一个个会飞的娃娃，你们说好不好呀？让我们一起走进第22课《会飞的娃娃》。

2.出示课题--会飞的娃娃

二、新课讲授

1.出示实物作品

师：同学们今天都准备好了塑料袋，老师也准备了一个塑料袋，想不想看一看我的？

生：想

师：好，大家看一看老师带的和你们带的一样吗？

生：不一样

师：哪不一样？

生：用彩纸弄了图案。

师：老师的塑料袋变成了什么呀？

生：小猪

师：除了小猪，还可以做成其他的塑料袋娃娃，一起来看看吧！（作品欣赏）看了这么多生动有趣的作品，大家想不想也做一个这样的娃娃呀？一起来看看制作方法吧！

2.讲解制作步骤

师：第一步，把准备好的塑料袋铺平了。

第二步，选纸，这两个塑料袋用什么颜色的彩纸装饰更显眼呢？老师这准备了不同颜色的彩纸，哪些是浅色的彩纸？哪些是深色的彩纸？（师讲解示范贴彩纸）

所以深色的塑料袋用浅色的彩纸，浅色的塑料袋用深色的彩纸。

第三步，就是剪，剪出需要的五官，在剪的时候我们要注意什么呢？看看这两个塑料袋，我给它们贴上大小不同的眼睛，你们觉得哪个更好呢？所以我们在剪的时候要注意大小要合适。眼睛贴好后，还有什么呢？...除了五官，我们还可以给它添加些什么呢？（学生回答...头发，或者带个帽子、耳环、眼镜...)看，塑料袋就变成了有趣的娃娃了。

最后，系上绳子，会飞的娃娃就做好了。

三、作品欣赏，学生作业，师巡回指导。

师：同学们，你们想做一个什么样的娃娃呢？

生：小熊;小猪... 师：好，待会就动手做一做：运用剪贴等方法制作一个会飞的“塑料袋”娃娃，比一比谁做得美观、谁做得有创意，同座之间可以合作帮助。（彩纸可以相互交换）使用剪刀时注意安全。小朋友们，开始动手做吧！

四、作业展评

说说自己最喜欢的娃娃，为什么？

小结：这节课小朋友们用你们的巧手，把不起眼的塑料袋变成了一个个生动有趣的娃娃，所以当我们身边有垃圾的时候，不要随手乱扔，应爱护环境，学会废物利用，做一个文明的小学生！好吗？

五、室外活动

放飞“娃娃”

接下来让我们一起去操场放飞我们的“娃娃”吧！看看谁的娃娃飞得高，飞得最好看！