和大人一起读：阳光教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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预览:《阳光》教学设计教学目标:知识与能力目标:认识“洒、遍”等几个生字和“窗帘、锦缎”等词语。过程与方法目标:正确流利地朗读课文,背诵课文。情感态度与价值观目标:感受阳光的美好与宝贵。重点难点:正确流利地朗读课文,感受阳光的美好与宝贵。教学过程:一、激发兴趣,引入新课1. 玩猜谜游戏:一个球,热烘

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：阳光

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2018-05-23 09:22:00

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学校：太康县龙曲镇可杨学校

和大人一起读：阳光教案设计（一等奖）

未知

2018-05-23 09:22:00

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关键词：和大人一起读：阳光教案设计（一等奖）

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预览:

《阳光》教学设计

教学目标:

知识与能力目标:认识“洒、遍”等几个生字和“窗帘、锦缎”等词语。过程与方法目标:正确流利地朗读课文,背诵课文。

情感态度与价值观目标:感受阳光的美好与宝贵。

重点难点:正确流利地朗读课文,感受阳光的美好与宝贵。教学过程:

一、激发兴趣,引入新课

1. 玩猜谜游戏:一个球,热烘烘,出在东,落在西。

2. 板书课题。

3. 齐读课题,质疑:读了课题,你想知道什么?

二、初读课文,学习生字

1. 老师范读课文,学生边听边看:课文中的生字宝宝认识吗?

2. 出示生字,生词,检查生字词学习情况。

三、品读课文,读中感悟

1. 出示学习要求:请用喜欢的方式把课文读通顺读流利。

2. 标出文章自然段的序号。

3. 同桌交流:你最喜欢文中的哪个句子?为什么喜欢?

4. 全班交流,指导朗读。

A .阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

抓住“金子” 、“洒遍”读出对阳光的喜爱、赞美之情。

B .金子般的阳光洒遍了田野、高山和小河。世界上许多事物都发生

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：阳光教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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