小池ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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13.荷叶圆圆教学目标:【知识与能力目标】会认“珠、摇”等12个生字。【过程与方法目标】正确、流利、有感情地朗读课文。【情感态度价值观目标】感受夏天的美好,激发学生对大自然的向往,树立保护大自然的意识。【教学重点】会认12个生字,朗读课文。【教学难点】感受夏天的美好,激发学生对大自然的向往,树立保护

资料类型：教学教案文档

所属课文：小池

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2018-05-21 15:57:00

来源学校

学校：云浮市云城区腰古镇升平小学

小池ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-05-21 15:57:00

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关键词：小池ppt配套的教学设计及说课稿

正文

13.荷叶圆圆

教学目标:

【知识与能力目标】

会认“珠、摇”等12个生字。

【过程与方法目标】

正确、流利、有感情地朗读课文。

【情感态度价值观目标】

感受夏天的美好,激发学生对大自然的向往,树立保护大自然的意识。

【教学重点】

会认12个生字,朗读课文。

【教学难点】

感受夏天的美好,激发学生对大自然的向往,树立保护大自然的意识。

教学准备

课件

教学过程

一、猜谜导入。

1.圆圆大绿盘,

浮在水面上,

水珠拿它当摇篮,

小鱼拿它当凉伞。

2.大家猜出是什么?

3.我们今节课就学习《13.荷叶圆圆》。

4.读今节课的学习目标。

二、初读课文,学习生字。

1.借助拼音自己大声朗读课文,注意把字音读准。

2.遇到生字要拼读,并圈出来。

3.学生轮流拼读。

三、再读课文,深入学习:

1.读课文。

2.课文写了荷花池里哪些小伙伴?(请用“○”画出来)

3.自由读读第2—5自然段,想想:小伙伴分别把荷叶当成什么?(请用“—”画出来)

4.大家为什么会这么说?

四、做练习。

1.你能看着图,把下面的句子说完整吗?

蘑菇是小白兔的()。

树叶是小蚂蚁的()。

西瓜是小熊的()。

2、选词填空。

躺立蹲躲

（1）小青蛙（）在荷叶上。

（2）小蜻蜓（）在荷叶上。

（3）小水珠（）在荷叶床上。

（4）小鱼（）在荷叶伞上。

3、按课文内容连线。

小水珠的停机坪

小蜻蜓的摇篮

荷叶是小青蛙的凉伞

小鱼儿的歌台

五、小结、作业：

同学们，大自然中有这么美的荷塘景色，我们应该好好保护它，不能随便扔垃圾、随手摘荷叶和荷花。课后请同学们把夏天美丽的荷塘景色画下来，并在一旁写上你想说的话。

板书设计

13. 荷叶圆圆

小蜻蜓

小水珠摇篮

荷叶圆圆喜欢荷叶

小青蛙歌台

小鱼儿

关于本教案的常见问题

Q：小池ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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