三新时期的外交政策与成就名师教学设计1｜教案在线预览

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对应课文《三 新时期的外交政策与成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

新时期的外交教学设计【教学目标】了解中华人民共和国恢复联合国合法席位的基本史实理解中国国际地位的提高和在联合国中发挥应有的作用了解中美、中日关系正常化过程中的基本史实理解中美、中日关系正常化对中国以及国际关系的影响了解新时期外交政策的目标，中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动理解中国在维护世界和

资料类型：教学教案文档

所属课文：三新时期的外交政策与成就

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2018-08-13 14:14:00

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学校：徐州市第五中学

三新时期的外交政策与成就名师教学设计1

未知

2018-08-13 14:14:00

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关键词：三新时期的外交�…名师教学设计1

正文

新时期的外交

教学设计

【教学目标】

了解中华人民共和国恢复联合国合法席位的基本史实

理解中国国际地位的提高和在联合国中发挥应有的作用

了解中美、中日关系正常化过程中的基本史实

理解中美、中日关系正常化对中国以及国际关系的影响

了解新时期外交政策的目标，中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动

理解中国在维护世界和平和促进世界共同发展过程中所做的努力

【学习重点】

中国重返联合国；中美关系正常化

【学习难点】

不同时期中国外交政策的调整

【学习活动】

新课导入采用通大附中的校训“博雅勇毅”为切口，提问国际热点问题，分析当今国际热点问题都有中美两国的身影，引出中美两国在中国重返联合国问题上的纠葛，导出新课。

1、中国重返联合国

（1）学生阅读教材内容，理解为什么新中国是“恢复”联合国的合法席位；

（2）根据所提供的材料，分析美国在中国重返联合国问题上设

置的障碍，中国又是如何应对的，进一步分析中国20世纪70年代恢复联合国合法席位的原因。

（3）情境再现，让学生分析中国恢复联合国合法席位的意义以及作用，以此理解中国

站到了一个外交新舞台。

2、中美、中日关系正常化

（1）学生通过阅读材料，分析中美关系改善的主要原因；

（2）列表梳理中美关系改善的进程，分析中美关系改善的特点；

（3）根据所给材料，分析中美关系改善对中国外交的影响，以此理解中国外交取得了

新突破，借此引出中日建交，进而分析中美、中日关系正常化对国际关系产生的影

响；

（4）分析中美、中日建交公报，比较两者不同点，认识影响中美、中日关系的因素。

3、新时期外交建树

（1）根据所给材料分析20世纪80年代以后的国际局势，总结这一时期中国实行的相

应外交政策。

（2）根据教材内容，总结这一时期中国的外交活动，分析中国这一时期外交政策的目

标，以此理解新时期中国外交开创了一个新格局。

4、小组探究

采用小组合作探究的方式，探讨中国采用怎样的外交举措应对时下热点问题。

关于本教案的常见问题

Q：三新时期的外交政策与成就名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三新时期的外交政策与成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三新时期的外交政策与成就名师教学设计1