一 马克思主义的诞生优质课教学设计

专题八

解放人类的阳光大道

马克思主义的诞生

一、导课，把课题变问题，课题：“马克思主义的诞生” ，问题1：结合自己的认识回答，马克思主义诞生的标志是什么？（学生结合自己的知识储备将轻松的回答出，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。）

问题2：为什么说《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生？！

这一问题具有一定的难度，学生可能一时难以完整答出，教师可作提示：进一步了解《共产党宣言》的内容、分析马克思主义这一理论的性质，将有助于增进对这一问题的理解。

二、问题学习

1：《共产党宣言》的重要内容是什么？

教师提供ppt选用的《共产党宣言》的部分引文资料：

“资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，……”

“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级就社会的，将是这样一个联合体，……”

“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。……”

引领学生通过阅读教材和分析材料，归结出《共产党宣言》的内容：

《宣言》肯定了资本主义在人类历史上的积极作用。

《宣言》揭示了资本主义必然崩溃的秘密。

《宣言》宣告了工人积极的历史使命。

《宣言》昭示了未来共产主义社会的原则。

2：结合对《共产党宣言》内容的分析，归结马克思主义理论的组成。

教师补充教材第21课“新民主主义革命与中国共产党”一课中李大钊的《我的马克思主义观》以及杨匏安的《马克思主义》等文中对马克思主义理论三个组成部分的阐述，与学生共同分析《共产党宣言》的内容，通过分析《共产党宣言》内容中体现的重要观点，帮助学生增进对马克思主义理论的认识：

《宣言》肯定了资本主义在人类历史上的积极作用。——体现了马克思主义哲学中唯物史观。

《宣言》揭示了资本主义必然崩溃的秘密。——体现了马克思主义理论中的

剩余价值理论。

《宣言》宣告了工人积极的历史使命。——体现了马克思主义理论中的阶级斗争学说。

《共产党宣言》第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义主义的诞生。

马克思主义的组成部分：马克思主义哲学、马克思主义的政治经济学、科学社会主义。

3：作为一种科学的理论，一定有其产生的前提与基础，结合马克思主义理论的组成内容并阅读教材相关部分，加以归纳总结，回答教材问题：“为什么说社会主义不是某个天才思想家头脑中的产物，而是人类历史的必然前景？”

教师提示工业革命的影响等相关知识，引导学生在阅读教材的基础上，通过分组讨论，将能够顺利归纳出相关认识：

科学社会主义的诞生，是近代世界历史上的重大事件。工业革命后，随着工业无产阶级的诞生，工人运动和社会主义运动成为近代反对资本主义制度的一支新生力量。社会主义作为一种时代思潮，开始逐渐与工人运动相结合，并进一步发展成为一种社会运动，在这个过程中，马克思、恩格斯总结了人类知识的精华，创立了科学社会主义理论，使社会主义从空想发展为科学，从而为国际社会主义运动提供了科学的理论基础。

⑴经济基础：工业革命推动了资本主义的进一步发展。

⑵阶级基础：独立的工人运动的兴起。

⑶思想来源：人类优秀的思想文化成果：对德国的古典哲学的理论成果加以吸取，创立了马克思主义哲学；对英国的古典政治经济学的理论成果加以吸取，创造了马克思主义的政治经济学，吸取英法空想社会主义的成果，创立了科学社会主义。

4：认识到马克思主义诞生的重要意义。

学生联系马克思主义的产生条件、理论构成，结合对《共产党宣言》内容的分析，将会更加深刻得认识到马克思主义诞生的重要意义：

这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。在这一理论指导下，工人运动篷勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。