一 马克思主义的诞生ppt课件教学实录

第1课

马克思主义的诞生

【教学目标】

（1）、知识与能力：了解马克思主义诞生的历史条件，认识其诞生的历史必然性；通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，掌握《共产党宣言》的主要内容；认识马克思主义诞生的重大意义。

（2）、过程与方法：学生通过阅读分析教材的有关资料、教师提供的资料以及自己的观察分析，主动探究相关问题的答案；学会用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题；运用现代化教学手段，在教学中充分运用多媒体辅助教学设备来展现文字、图片等资料，创设生动的课堂氛围；注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时、恰当的评价。

（3）、情感态度与价值观：通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神，逐步养成国际共产主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想；通过学习革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，学生应养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

【重点、难点】 重点：马克思主义诞生的历史条件和意义。

难点：对《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理解。

【教学过程】

导入：以介绍马克思、恩格斯、列宁、斯大林、***等共产主义运动的领袖人物导入。

教学

（一）机器轰鸣声里的抗争与思索：

（1）工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的社会经济前提。

工业革命推动了资本主义经济的发展，资本主义的弊端进一步暴露出来，经济危机周期性发生，给劳动人民带来灾难，使得阶级矛盾日益尖锐。

（2）独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

1931年和1934年法国里昂两次工人起义，1836年开始的英国宪章运动，1844年的德意志西里西亚纺织工人起义，无产阶级是为了自己的政治权利和经济利益去进行独立的斗争，并把矛头指向资本主义制度，这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台。欧洲三大工人运动及其失败表明，革命斗争需要科学理论的指导才能胜利。

（3）欧洲思想文化领域的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论基础。

英国古典政治经济学（亚当·斯密和大卫·李嘉图做出了重要贡献，即奠定了劳动价值论的基础，马克思和恩格斯对此继承批判，提出了剩余价值学说，确立了马克思主义的政治经济学）；

德意志古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，马克思和恩格斯对此批判吸收其中的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）； 英法的空想社会主义及诸多社会主义思潮（马克思和恩格斯对此进行了借鉴，创立了科学社会主义）。

（4）圣西门等人的思想和理论仅仅是空想，在现实生活中是无法实现的。

他们的一些设想源于不成熟的生产状况和阶级状况，与历史发展成反比，他们没有揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，没有看到无产阶级自身蕴涵的革命性，并不懂得社会主义代替

1

资本主义的客观规律，因而是空想。

（二）伟大的友谊：

（1）马克思成为共产主义者的成长历程：

归纳马克思成长道路上的大事。1844年马克思发表了《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，文中第一次指出无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，这标志着马克思已经从革命民主主义者转变为了共产主义者。

（2）恩格斯成为共产主义者的成长历程：

归纳恩格斯成长道路上的大事。通过革命实践，恩格斯形成了共产主义世界观，转变成为一个共产主义者。

（3）马克思、恩格斯伟大的革命友谊的建立：

经过科隆、巴黎和布鲁塞尔三次会晤，马克思和恩格斯两位革命导师开始了共同的战斗历程。

（4）马克思、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的实践基础。

（三）沐浴全世界工人的阳光：

（1）《共产党宣言》的发表及其内容：

1848年2月，《共产党宣言》发表。《共产党宣言》第一次完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣言》阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；批判了各种非科学的社会主义思潮；断言资本主义最终必将为社会主义所取代；指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命。

（2）《共产党宣言》发表的意义：

《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动蓬勃开展起来，形成不可抗拒的历史潮流。

【课堂小结】

【板书设计】

工业革命，资本主义经济迅速发展

经济： 主要矛盾——工人运动

条件： 资本主义发展，弊端日益暴露 基本矛盾——经济危机马克思主义诞生 阶级：欧洲三大工人运动——工人阶级登上历史舞台（需要理 论）

理论来源：英法德三国的理论成果（三大理论来源）

主观努力：马克思、恩格斯的实践努力和理论创造

诞生标志：1848.2《共产党宣言发表》

【课后作业】

【课后反思】

本课主要是讲述了马克思主义的诞生背景、标志。在社会背景部分主要是自己讲，在其后主要是通过启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究。《共产党宣言》一部分内容，课本编得太繁杂，我进行了简化，效果不错。

2