*五、人和名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

人和教案教学目标知识与技能： 1、积累古汉语知识。 2、理解学习孟子寓言故事情节简练集中的特点。 3、理解深刻的寓意和语言特色。过程与方法：了解孟子的思想及政治主张，理清论证思路，培养学生的分析归纳能力和思考、辩论能力。情感态度与价值观：帮助学生体会孟子思想的进步意义

资料类型：教学教案文档

所属课文：*五、人和

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2018-06-11 08:52:00

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学校：安徽省无为第三中学

*五、人和名师教学设计1

未知

2018-06-11 08:52:00

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关键词：*五、人和名师教学设计1

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人和教案

教学目标知识与技能： 1、积累古汉语知识。 2、理解学习孟子寓言故事情节简练集中的特点。 3、理解深刻的寓意和语言特色。过程与方法：了解孟子的思想及政治主张，理清论证思路，培养学生的分析归纳能力和思考、辩论能力。情感态度与价值观：帮助学生体会孟子思想的进步意义，让学生懂得“人和”的实质及重要性，从而培养他们的个人道德修养。教学重点和难点教学重点 1、理解文章的中心论点。理清文章的论证思路及结构。 2、引导学生通过了解孟子的思想，通过了解孟子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴。教学难点

通过了解孟子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴。教学方法：诵读法、问析法等

教学课时：3课时

教学过程：

第一课时

一：导入：“和”进行发散：人与人、家与家、国与国……，并释题。

二：进入文本

1：学生齐读，正音正字，注意节奏

2：第一节：学生个别读，借助注释及工具书，学生自行口头翻译

3：教师指出本段重要文言现象，要求学生接龙翻译，教师及时分析指导

4：齐读译文

三：问题探究，学生分成四组展开讨论并回答

1：孟子如何阐述人和的重要性？

2：本选段主要是谈战争的吗？

3：本选段在论证方法上有何特色？

4：怎样看待孟子的人和主张？

四：拓展小结：列举人和的名言警句，要求学生将人和精神铭记于心，融入班级。

五：作业：预习后面选段，完成练习。

六：板书：

关于本教案的常见问题

Q：*五、人和名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《*五、人和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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