一 马克思主义的诞生ppt课件教学实录

第八章解放人类的阳光大道

一

马克思主义的诞生 教学设计

教学目标

1.知识与能力：

了解马克思主义产生的背景；了解《共产党宣言》的发表及其主要内容；通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，认识马克思主义诞生的重大意义。

2.过程和方法：

设置引导学生阅读教材，培养学生分析历史资料和归纳分析问题的方法；通过分组讨论作答，增强学生的合作意识。

3.情感态度和价值观：

通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，让学生感受马克思、恩格斯为探求真理不懈的创造精神，逐步树立起坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

二、教学重难点

重点：结合马恩的事迹让学生分析体会马恩的高尚人格和优秀品质。把其他思想和马克思主义进行分析比较，得出马克思主义是科学。

难点：本课内容理论性很强，离学生的知识背景和生活经验太远，学生对这方面的知识几乎一片空白，如何调动学生的积极性，让学生通过主动探究出结论难度很大。

三、教学方法

多媒体辅助法、情景设置法、探究法、讨论法

四、教学过程

导入：1999年，英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”，结果马克思位居第一。而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。 随后，英国BBC广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询，一个月后汇集结果，名列榜首的仍然是马克思,爱因斯坦第二。你知道为什么称马克思为“千年第一思想家”吗？

（一）．诞生的历史条件

1、客观：

①经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展

②阶级基础：工人运动的兴起与发展

③思想基础：19世纪人类思想的三大优秀成果 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 法国空想社会主义 （思想来源）

马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 （三大组成部分） 马克思主义

2、主观：马克思、恩格斯把科学理论与工人实践相结合

（二）．诞生标志：

1、1848年2月《共产党宣言》的发表

2、 主要内容：①深刻分析资本主义的矛盾，揭示社会发展的客观规律

②揭露和批判了种种社会流派

③制定了党的策略和原则

④无产阶级应建立自己的政党

⑤号召全世界无产者，联合起来

3、诞生意义：

使无产阶级进行斗争有了科学理论的指导，国际工人运动蓬勃兴起。

（三）．重点阐释

１.马克思主义诞生的意义

理论上：把社会主义理论从空想（背景）变为科学（史实）

实践上：科学的理论（史实）顺应工人运动发展的需要（背景），推动了工人运动的发展，使社会主义运动成为不可抗拒的历史潮流。

现实上：为建设和谐社会提供理论依据。

２.科学社会主义与空想社会主义有何区别? (1)受资本主义发展程度的制约，空想社会主义是反映早期无产者群众的解放要求，科学社会主义是反映无产阶级的解放要求。

(2)科学社会主义揭示了社会发展的客观规律，正确说明了实现社会主义的客观必然性，而空想社会主义则不能说明。

(3)科学社会主义指明了无产阶级是实现社会主义的力量．是能够解放自己的伟大的革命阶级，而空想社会主义把希望寄托在拥有财富和权力的社会上层。

(4)科学社会主义认为无产阶级革命是实现社会主义的正确途径．而空想社会主义否定阶级斗争，反对无产阶级革命。

五、巩固练习

1、在马克思诞生的条件中，最基本的是（ ）

A、工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露

B、早期工人运动中无产阶级登上历史舞台

C、空想社会主义理论的产生和发展

D、马克思、恩格斯的理论研究和实践活动

2、19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动的历史意义是（ ）

①表明无产阶级已经觉醒②为科学理论的创立提供了必要条件③直接暴露了资本主义社会的基本矛盾④是马克思主义诞生的阶级基础

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

3、《共产党宣言》之所以是马克思主义诞生的标志，主要是因为（ ）

A、是马克思、恩格斯亲自写成的

B、是第一个国际共产主义纲领

C、最早提出了国际共产主义纲领

D、第一次系统阐述了马克思主义原理

4、马克思主义的三个思想来源包括（ ）

①德国的古典哲学 ②法国启蒙思想

③英国古典政治经济学 ④英法的空想社会主义学说

A、①②③ B、②③④ C、

①③④ D、①②④

5、下列关于１９世纪三四十年代欧洲三次大规模的工人运动的理解，不正确的是：（ ）

Ａ、接受了马克思主义理论的指导

Ｂ、显示了无产阶级的伟大力量

Ｃ、打击了资产阶级的统治

Ｄ、为马克思主义的诞生提供了阶级和实践基础