三 多极化趋势的加强教学目标设计

专题九

当今世界政治格局的多极化趋势

第3课

多极化趋势的加强学案

【课程标准】了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

【知识梳理】

一、“别了，雅尔塔”1．东欧剧变

(1)原因：东欧国家自身政治和经济困难积重难返；戈尔巴乔夫“__________”的影响。

(2)概况：波兰、民主德国、匈牙利等东欧国家相继发生剧变。

(3)影响：东欧剧变是东欧国家纷纷向______靠拢；经互会解体，______解散，使苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。

2．苏联解体——两极格局瓦解

(1)背景：苏联国内政治体制僵化，造成经济机制活力衰退，经济发展速度下降，社会矛盾丛生；戈尔巴乔夫改革失败。

(2)经过：①1991年8月，将“苏维埃社会主义共和国联盟”改为“苏维埃主权共和国联盟”。②八一九事件，国家政权性质发生了根本的改变。③1991年12月22日，俄罗斯等11个加盟共和国领导人签署《________________》，苏联完全解体。二、鼎足之势话西方

1．美国

(1)意图：美国成为世界上唯一超级大国，以经济实力为后盾，以军事实力为依托，以“民主”和“人权”为旗帜，试图建立“__________”。

(2)表现：未经安理会批准，发动科索沃战争，阿富汗战争和伊拉克战争。

2．欧盟

(1)进程：①1991年12月，欧共体12国在荷兰签订了《欧洲联盟条约》。②________年欧洲联盟正式成立。③1999年，欧洲统一货币欧元正式启用。④努力建立欧洲独立的防务体系。

(2)影响：欧盟综合实力大增，对国际事务拥有举足轻重的影响。

3．日本谋求政治大国地位

(1)在加强日美关系的同时，日本也注重与亚洲邻国的密切的经济分工和合作关系，在欧美面前以“__________”自居。

(2)1992年又通过《联合国维持和平行动合作法案》，为其在联合国名义下向海外派出军事力量打开了大门。

(3)自20世纪90年代以来，日本武器装备现代化和高技术化发展迅速。

(4)影响：日本______________膨胀，引起了亚洲各国对日本未来走向的担忧。

[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]

三、走出低谷的俄罗斯

1．面临问题：国家存在着分裂的威胁、经济危机冲击着整个俄罗斯。

2．全方位外交

(1)加强与欧盟的关系，但反对________东扩。

(2)采取强硬措施对付分裂主义势力。

(3)协调与独联体内其他各国的关系。

(4)发展与亚太国家的关系，扩大在该地区的影响。

3．普京务实政策：改组政府，果断应对______问题，强化中央权力，在较短的时间内稳定了政治局面。

4．影响：在国际事务中仍是对美国全球支配地位构成挑战的国家。

四、风云际会看东方

1．第三世界的发展

(1)不结盟运动和第三世界进一步发展，在国际事务中发挥越来越重要的作用。

(2)中国综合国力迅速增长，国际地位大大提高。

2．世界格局走向多极化

暂时形成“__________”的局面，世界政治格局正向着__________方向发展。

【课内探究】

1.

美国的霸权主义

材料一 1991年美国总统布什在其《国情咨文》中说：“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家，正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”

材料二 美国在世界上的领导作用从未像现在这样重要。如果我们在国外发挥领导作用，就能够通过阻止侵略，促进危险的冲突得以和平解决，从而打开国外市场，帮助民主政权，积极地对付全球各种问题，使美国更加安全和繁荣。 ——克林顿《参与和扩展的国家安全战略》

(1)材料一中美国总统说此话的原因是什么？

(2)根据材料推断美国的真实意图是什么？

2.

当今影响世界多极化趋势的主要力量

材料一

现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在面临着这样一种局面，另外多个潜在的经济力量……有能力、有人可以在各个方面向我们挑战——即使没有可以那样做的政府，至少有可以那样做的人。

——《尼克松在堪萨斯城的讲话》(1971年7月6

日) 材料二 中国送给联合国60华诞的贺礼是“世界和谐钟”，钟面雕刻和平鸽、和平树及祥云，下方镌刻联合国六国文字表达的“和谐”一词，钟体的下口的两个撞击点设计为地球图案，象征着爱好和平的绝大多数人共同生活在“地球村”。

(1)分析“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位”的原因。

(2)“多个潜在的经济力量”如何影响多极化趋势？[来源:学科网ZXXK]

(3)材料二反映了怎样的世界主题？两极格局结束后世界形势的基本特点是什么？

【随堂测试】

1．苏联发行的最后一套邮票俗称“关门票”，内容为俄罗斯历史上的四位著名历史学家。“关门票”在这里的含义是(

) A．苏联经济陷入困境

C．苏联在历史上不复存在

B．冷战结束

D．美苏关系趋于紧张

2．观察以下两幅漫画，根据图1反映的政治主题，判断图2走在送葬队伍的最前头的人是(

)

A．赫鲁晓夫

C．戈尔巴乔夫

A．社会主义阵营的解体

B．第三世界崛起

C．经互会解体，华约解散

D．东欧剧变、苏联解体

4.2009年11月21日，欧盟历史上首位“总统”和“外长”(顺利选出)，这使欧盟在形式上更像一个国家了。这说明(

) A．欧洲经济一体化的发展

B．欧洲政治一体化的发展

C．欧洲军事一体化的发展

D．欧洲思想一体化的发展[来源:Z。xx。k.Com]

B．勃列日涅夫

D．叶利钦

[来3．如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志?(

)源:学科网ZXXK]

5。20世纪70年代以来，美国驻联合国代表咒骂联合国内存在着“多数暴政”，并于1983年表示愿意看到联合国总部从美国搬走。上述材料说明(

) ①美国准备退出联合国

②美国不承担任何国际义务

③联合国内力量对比发生变化

④强权政治在联合国内受到挑战

A．①②

C．②④

B．③④

D．①③

6．历史课上，张晓明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走——紧抓住梦的手”，“多边自主外交——我要我的滋味”，“命运共同体——休戚与共不离弃”。该内容反映了(

) A．日本已经成为世界政治大国

B．从两极格局到多极化的发展趋势

C．美国霸权主义不得人心

D．世界形势的缓和

参考答案：

知识清单

一、2.(1)①欧洲煤钢共同体

②商品

资本

(2)①独立自主

③欧洲议会

二、1.(2)日美关系

(3)高科技

3.政治大国

四、1.(1)和平中立

3．(1)独立自主

非集团

(3)国际经济

课内探究

1.（1）苏联解体，两极格局结束。

（2）依靠经济、军事实力，以“民主”和“人权”为旗帜，建立“单极世界”。

2.（1）实力相对下降；美苏对抗(或军备竞赛)的拖累；来自潜在经济力量的竞争。

（2）欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不断发展壮大，各种政治力量重新分化组合，世界多极化趋势加强。

（3）和平与发展。世界形势总体上趋向缓和，和平与发展成为主题，但世界并不太平，和平与动荡局面并存。

随堂测试

1.解析：“关门票”意味着苏联的解体，苏联作为一个国家不复存在，因此答案为C。

答案：C 2.解析：图1反映的政治主题是苏联的解体；戈尔巴乔夫的改革失败，直接导致了苏联的解体，因而可以说苏联就是葬送于戈尔巴乔夫之手，据此判断选C。

答案：C 3.解析：本题考查对基础知识的把握。“别了”的含义就是雅尔塔体系(两极格局)的瓦解，两极格局解体的标志是东欧剧变和苏联的解体。

答案：D 4.解析：本题旨在考查学生分析理解的能力。作为传统上国家政权机关的“总统”和“外长”的出现和“更像一个国家了”说明了欧洲政治一体化的发展。

答案：B 5.解析：美国之所以对联合国不满，主要是因为联合国内力量的对比发生了变化，尤其是亚非拉广大发展中国家的影响日益扩大，这一变化遏制了美国对联合国的控制。

答案：B 6.解析：“跟着美国走”“多边自主外交”等反映了日本对美国由依赖到自主的变化，反映了日本争取成为政治大国的心态，反映了世界格局多极化的趋势；A项不符合史实，可以排除；题干没有体现C、D两项，可以排除。

答案：B