4 早特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第一课时教学目标:1、学会本课生字,并理解由生字组成的词语。(重点)2、正确、流利的朗读课文,初步感知课文大意。(重点)3、了解三味书屋的方位和陈设。(难点)教学过程一、导入今天我们一起来学习一篇和鲁迅有关的文章《早》,(板书课题)看到这个字,你想到了哪些俗语或谚语?二、初读课文,自学生字1、带着上

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所属课文：4 早

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2018-08-20 08:49:00

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学校：扬州市育才小学

4 早特级教师教学实录

未知

2018-08-20 08:49:00

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关键词：4 早特级教师教学实录

正文

第一课时

教学目标:

1、学会本课生字,并理解由生字组成的词语。(重点)

2、正确、流利的朗读课文,初步感知课文大意。(重点)

3、了解三味书屋的方位和陈设。(难点)

教学过程

一、导入

今天我们一起来学习一篇和鲁迅有关的文章《早》,(板书课题)看到这个字,你想到了哪些俗语或谚语?

二、初读课文,自学生字

1、带着上述问题自读课文。要求:读准字音,读通句子。读完以后标出段落序号。自学生字词。

2、组织交流

三、整体感知这篇课文是一篇游记,课文是以游踪为序来介绍了三味书屋的。默读课文,画出表示作者游览路径的词语

四、学习第二三自然段

1、自由朗读课文并思考:作者访问三味书屋时看到了那些?想到了什么?

2、看图读文、看看作者是用怎样的语句来描述画面的?

3.通过阅读,你们发现课文的是以什么顺序来介绍三味书屋的呢?作者在介绍三味书屋的陈设的时候,还写了什么?

五、书写汉字

六、总结、作业

1、本节课,你有那些收获?

2、课后请同学们完成下面的一些作业。

(1).小练笔:学习第3自然段的写法,写一个熟悉的处所。

(2).选做题(任选一题完成)①、搜集鲁迅先生的名言及其他的一些小故事。②阅读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。

七、板书设计

早

游览路径:心门台——石桥——三味书屋——后园南墙上东面正中画前面东北角上

关于本教案的常见问题

Q：4 早特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 早》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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