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口语交际:有趣的动物【学习目标】初步培养学生口语表达和互相交流的能力,养成良好的听说态度和语言习惯。【学习重点】培养学生良好的倾听习惯,训练倾听的注意力,能听清楚别人讲话的内容,乐于发表自己的看法。【学前准备】1.了解本次“口语交际”的内容,观察,调查或查阅相关资料,了解一些动物的知识(学生)2.制
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- 2018-05-29 17:08:00
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口语交际:有趣的动物主要内容及教案内容
未知
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关键词:口语交际:有趣的动物主要内容及教案内容
正文
口语交际:有趣的动物
【学习目标】
初步培养学生口语表达和互相交流的能力,养成良好的听说态度和语言习惯。
【学习重点】
培养学生良好的倾听习惯,训练倾听的注意力,能听清楚别人讲话的内容,乐于发表自己的看法。
【学前准备】
1.了解本次“口语交际”的内容,观察,调查或查阅相关资料,了解一些动物的知识(学生)
2.制作课件,生字词卡片(教师)
【课时安排】一课时
【教学环节】
第一课时
一、创设交际情境,导入课题
1.出示一组动物图片,让学生说说它们的名称,学学它们的样子。
2.揭示课题有趣的动物,板书课题。
二、小组内交流
1.分组交流。
(1)四人为一小组,展示并介绍自己最喜欢的动物,说明它有趣的地方,同学间互相交流。
(2)相互提问或补充,给出建议。
2.推选各组的代表在全班演讲。
(1)各小组准备讲稿,学生在小组内练习演讲。
(2)各组推选最佳讲解员参加全班比赛。
三、全班交流
1.小组代表在班上讲解自己喜欢的有趣的动物时,要求站姿端正,声音响亮,表达清楚。
2.听的同学要注意仔细倾听,听后进行评价。
四、小结归纳,拓展延伸
1.评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。
2.听了同学们介绍自己喜欢的有趣的动物,你有什么想法?
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关于本教案的常见问题
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