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吃水不忘挖井人钦州市第三十四小学钟斌斌第二课时一、复习生字二、深入细读,品文悟情(出示红井图片)师:老师今天给小朋友带来一幅图,是什么?师:是啊,这口井在哪里呢?读读课文的第一自然段就知道了。生(自由读第一自然段)在沙洲坝师(出示:沙洲坝)谁来读一读这个地名?(指名朗读)师:沙洲坝是个怎样的地方呢?

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1 吃水不忘挖井人主要内容及教案内容

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吃水不忘挖井人

钦州市第三十四小学

钟斌斌

第二课时

一、复习生字

二、深入细读,品文悟情

(出示红井图片)师:老师今天给小朋友带来一幅图,是什么?

师:是啊,这口井在哪里呢?读读课文的第一自然段就知道了。

生(自由读第一自然段)在沙洲坝

师(出示:沙洲坝)谁来读一读这个地名?(指名朗读)

师:沙洲坝是个怎样的地方呢?

听老师给小朋友唱一首民谣:

沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,无水洗手帕。

从这句民谣中你知道了沙洲坝是个怎样的地方?

………….. 师:是呀,沙洲坝要是三天不下雨,连洗手帕都没水,可见那里是多么干旱呀。村民们吃水一定有困难,不信,请你用自己喜欢的方式读读第二自然段,找出有关句子来。(相机出示:村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。)

师:你走过很远的地方吗?你有什么感觉?

…………………. 师:是呀,你们空着手走不算远的路都累得满头大汗,腿脚发软。乡亲们走很远的路,还要挑着水,他们又会怎么样呢?

师:是啊!水是生命之源,他们每天要喝水,每天都要走那么长的路,晴天还好,要是雨天,雪天,冬天,夏天……他们可能会遇到什么样的困难?

………. 师:是啊,乡亲们为了能喝到水,费了吃了多少苦呀!你能把乡亲们的困难和艰难读出来吗?

师:毛主席初到沙坝时,看到乡亲们吃水这么难,他心里会怎么想?

…………. 师:那么毛主席是怎么做的?读读第三句后告诉大家。

师:猜猜,他们在挖井的过程中会遇到一些哪些困难?

学生自由发言,报名表演场景

师:同学们,毛主席的心里时刻装着老百姓,时刻牵挂着人民。

师:来,看看这幅图,这就是井挖好之后,人们终于能喝着清凉甘甜的水后,那兴奋激动的场面:毛主席和乡亲们在干什么?

师:想想他们之间可能会说什么?

…………….. 师:毛主席这样关心人民,那么沙洲坝的乡亲又是怎么做的?(读第三自然段)

师:看第二幅图,讲讲图上画的是什么?猜一猜这个老人在跟孩子们说什么呢?

………………. 师:是呀,这就是

“吃水不忘挖井人,时刻想着毛主席”,谁来说说这句话的意思?

………….. 师:如果你在场,你会怎么想,又会怎么说呢?

师:来,咱们一起有感情地朗读这一自然段。

三、回顾课题,感恩他情

师:我们再来读一读碑文上的字,好不好?

师:吃水的时候,我们要不忘“挖井人”。那么,我们在享受其他东西的时候,又应该不忘哪些人呢?比如,我们穿衣服的时候,“穿衣不忘……”

四、小结

说说这节课你收获了什么?

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