三位数的加法第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

三位数加法(笔算)教学目标1、探索三位数加法的计算过程。2、掌握三位数加法笔算方法,通过多种形式练习,提高计算能力。3、让学生感知数学在生活中的应用。教学重点:掌握三位数加法的笔算方法教学难点:“十位相加满十向百位进一”的算理教学准备: ppt教学过程:一、导入新课。1、用竖式计算(几百几十加减几百

资料类型：教学教案文档

所属课文：三位数的加法

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2018-04-13 10:04:00

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学校：淮阳县新站镇刘陈小学

三位数的加法第一课时导学案

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关键词：三位数的加法第一课时导学案

正文

三位数加法(笔算)

教学目标

1、探索三位数加法的计算过程。

2、掌握三位数加法笔算方法,通过多种形式练习,提高计算能力。

3、让学生感知数学在生活中的应用。

教学重点:掌握三位数加法的笔算方法

教学难点:“十位相加满十向百位进一”的算理

教学准备: ppt

教学过程:

一、导入新课。

1、用竖式计算(几百几十加减几百几十)

230+540= 320+180= 490-130= 570-380=

2、引入新课

谈话:通过练习,我们知道在计算时只有相同数位才能相加,满十就要进一。这节课我们将继续学习三位数的笔算加法。

3、板书课题:三位数加法(笔算)

二、新课

1、出示例1的图片,引导学生理解题意

中国湿地部分动物种类

例1:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?

(1)用加法计算:

271+122=393(种)

(2)想一想竖式应该怎样写

相同数位对齐,从个位算起,个位:1+2=3,

十位:7+2=9,

百位: 2+1=3

271 一定注意从个位加起,相同数位要对齐

+122

393

答:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种

例2:我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?

(1)用加法计算:271+31=302(种)

(2)想一想竖式应该怎样写

相同数位对齐,从个位算起,个位:1+2=3,十位:7+3=10,十位满十向前进一百位:百位上的2加上十位进来的1是3,即时2+1=3

271 (一定注意从个位加起,相同数位要对齐)

+ 31

302

答:我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。

(3)使学生得出相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前进一位。3、学生尝试计算:

271+903 (强调:百位相加满十向千位进一)

4、小结:计算三位数加法的笔算时要注意:

1、相同数位要对齐;

2、从个位算起;

3、哪一位上相加满十,就要向前一位进1.

三、巩固练习

1、森林医生:下面各题计算有错误吗?说说错在哪里,并改正。 684+79= 975+765=

2、用竖式计算

919+80= 365+825=

93+802= 201+594=

四、课堂总结:

1、这节课我们学了什么?

五、作业

1、课堂作业:数学书练习八第4题写在1号本上。

2、家庭作业:预习数学书38页。

六、板书设计:

三位数加法(笔算)

关于本教案的常见问题

Q：三位数的加法第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数的加法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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