1 吃水不忘挖井人教学设计方案

《吃水不忘挖井人》教学设计周玲玲

学习目标

1.认识“忘、挖”等12个生字,会写“乡、井”等7个字。

2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。

课前准备:识字卡、课件。

教学时间:1课时。

第1课时

一、导入

1.提示课题:小朋友,你知道这是谁吗?(师课件出示“毛主席”图)

(对这就是***主席,***主席是我们中华民族伟大领袖,他领导的中国共产党把劳动人民解放出来,建立了一个新生活,才让我们过上了幸福的日子;他是我们全国人民的大救星,我们大家都知道北京有座天安门,天安门城楼上就挂着毛主席的巨大画像(出示天安门城楼图片);毛主席在领导中国共产党革命的时候做过许许多多令人感动的事情,今天我们就一起来了解一件;请同学们看到课题;哪位同学愿意起来读一下(出示课题)抽同学读,后大家一起读

请大家再看一下这是什么(出示图片水井(抽同学)

对这是一口水井生活在农村的孩子都知道农村和城市不同,城市是拧开水龙头,自来水就哗哗的流出来,农村有许多地方没有自来水,吃水就到这样的井里去挑,第一课吃水不忘挖井人,挖井人是谁?是谁不忘挖井人?

现在同学们翻开课本17页,请大家认真读课文,读的时候读准字音,读通句子

好了同学们读得很不错,请大家看大屏幕跟着老师读一读今天的学习目标,

有了目标现在同学们任务更明确了,现在同学们自由朗读课文,读的时候用铅笔圈出生字并标上自然段,标好后把书扣在桌上(轻——快——

现在老师就来检测一下同学们读书的情况(出示生字——

让我们和这些生字打个招呼,你们愿意吗?

2、生读词语、指2名拼读个别读、再齐读

挖井人想念领导沙洲坝瑞金不忘毛

过渡:同学们太棒了,现在老师把他们的拼音帽子摘了你们还认识吗?指两名学生读!再齐读

好了,现在同学们能给他们组上词语吗?(抽同学展示)还有同学可以给它们组上其他词语吗?(学生自由发挥)

好了现在老师给它们组上词语,大家还认识吗?(指名读)

你们想用哪个词语说一句话?(同学展示)

不错,你们真棒,好了哪位同学起来回答一下这篇课文有几个自然段?

老师现在找三个同学起来读一读?其他同学认真听(三名同学读完老师纠正)请大家看大屏幕这是课文的第一自然段,哪位同学愿意起来看着大屏幕读一遍?)

好,沙洲坝在哪?请看第一句话,(抽同学回答)

瑞金城在我们国家的江西省,那是一个革命根据地,在它的附近有一个村子,这个村子的名字就叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候在哪住过。同学们知道什么是革命吗?革命就是毛主席带领劳动人民打土豪,分田地,使劳动人民有地种,有饭吃,过上好日子,同学们明白了吗?

在哪住过??(举手回答)对呀毛主席在领导革命的时候就在沙洲坝住过,沙洲坝这个村

子是一个特别的村子,特别在哪呢?请同学们注意看课文的第二自然段。边读边想它怎么特别了?

读完后谁起来回答一下沙洲坝这个村子特别在哪?(抽同学回答——

对啊,同学们沙洲坝这个小村子一口井也没有,没有水井,这里的人有那些不方便?(抽同学回答,吃水要到很远的地方去挑)

就是啊!人们的生活离不开水,水与人们的生活息息相关,他们没有水井,吃水就要————去很远的地方去挑!每天要走那么长的路,晴天还好,要是遇到雨天、雪天、冬天

谁来读一下第一句话,读出沙洲坝人们吃水很困难(抽同学)

是这样的同学们,毛主席在这个村子里的时候,很快就发现了这个问题,虽然毛主席的工作很忙很忙,重要的事情很多很多,可是毛主席时刻把群众的困难放在心上,于是他马上带领谁和谁干了什么事?

大家一起来说一遍(战士和乡亲们挖了一口井)就是这口井出示图片!,同学们村子里有了这口井想一想人们的生活现在怎么样了?()

现在呀!村子里有了这口井,吃水再也不用到———很远很远的地方去挑

、启发学生用“因为……所以……”说话。

解放以后,村子里的人过上了幸福的生活;每次到水井去挑水的时候都想到我们的幸福生活是毛主席和他领导的中国共产党给我们创造的,我们可不能忘记毛主席啊!于是村子里的人干了什么?大家一起读出来(学生读第三自然段)

看插图,石碑上写了什么?

现在同学们知道了吃水不忘挖井人,挖井人是谁?(一起说)

谁吃水不忘毛主席?(沙洲坝的乡亲们吃水不忘毛主席)

这里不单指吃水,还指过上了幸福的生活,同学们你们现在的生活非常的幸福,你们的幸福生活也来自于毛主席和他领导的共产党为我们创造的,不只是沙洲坝的乡亲们不忘毛主席和共产党,我们也应该怎么样(?不忘毛主席和共产党)是不是呀~!现在同学们看到这两段话,用心读,同学们我们要饮水思源,要永远记住对我们有恩情的人,。现在谁愿意起来读一下这两段话!(抽2名读)

好,现在同学们看到大屏幕这里有一些生字需要我们记住,出示课件

这些字长得都很像,让我们用组词的方法记住他们

抽2名同学展示。再齐读,

这节课同学们学得都不错,现在我们来写一写这几个字出示课件(生字)

四、升华总结

同学们这节课我们学习了第一课吃水不忘挖井人,通过这一课的学习,我们对毛主席有了许多的了解,老师希望同学们像沙洲坝的乡亲们一样饮水思源,不忘记现在的幸福生活是怎样来的,也不忘记现在的优异成绩是谁为大家付出得来的,感激身边对你有恩情的人吧!

教学板书:吃水不忘挖井人

时刻想念毛主席