1 吃水不忘挖井人优秀教案设计｜教案在线预览

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人教版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》的教学设计第2课时教学目标1,能够准确认读生字、生词。2,能准确、流利的朗读课文,理解乡亲们为什么在井边立石碑。3,通过学习,了解毛主席关心人们,为人民排忧解难的作风。激发学习对领袖的敬爱之情。教学重点、难点重点:理解课文内容,能正确、流利、有感情的朗读课文。难

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-06-09 20:30:00

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学校：紫金县临江镇联新小学

1 吃水不忘挖井人优秀教案设计

未知

2018-06-09 20:30:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优秀教案设计

正文

人教版一年级语文下册

《吃水不忘挖井人》的教学设计

第2课时

教学目标

1,能够准确认读生字、生词。

2,能准确、流利的朗读课文,理解乡亲们为什么在井边立石碑。3,通过学习,了解毛主席关心人们,为人民排忧解难的作风。激发学习对领袖的敬爱之情。

教学重点、难点

重点:理解课文内容,能正确、流利、有感情的朗读课文。

难点:感悟到毛主席的好品质,初步懂得饮水思源的道理。

教具准备

制作多媒体课件

教学过程

一,复习字词

请学生开火车认读字词。(吃水不忘挖井人村子叫沙洲坝毛主席江西住过没有乡亲战士以后上面)

二、图片导入

1、第一幅图:同学们,请看大屏幕,这是什么?(北京天安门)天安门城楼上你看到了谁?(毛主席)。那么,再来看看接下来的又是谁?(还是毛主席),人物介绍:毛主席他的一生都奉献给了中国的革命事业。他就像那红红的太阳,让人感到温暖,让人感到亲切。导入:今天,我们一起去瑞金城外的沙洲坝,看看

那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的,好吗?(板书课题)

三、、深入课文解读

1、请第一小组读第一自然段

师:毛主席在江西领导革命时在哪儿住过?“哪儿”指什么地方?生:毛主席在一个小村子住过,也就是瑞金城外的沙洲坝。(让学生读读第一句,然后把句子合起来读读)

2、出示瑞金城和沙洲坝的图片,便于学生记忆加深。完成填空练习,请学生读一遍。

3、自由朗读第二自然段

思考:为什么要挖井?

师:乡亲们有什么困难?怎样解决的?

生:因为村子里没有水井。毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。出示水桶和挑水的图片(感受乡亲没水喝要挑水的艰辛)

4、齐读第三自然段

思考:谁不会忘记“挖井人”呢?

师:画出石碑上的那句话。

生:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

四、回归课文总结

挖井人是谁?

吃水人是谁?

出示碑文图片,思考从这段话中体会到什么?

提问学生学完这篇课文,讲一讲,这篇课文讲了一件什么事。

巩固练习:根据课文内容选一选。

五、课后作业

1、有感情地朗读课文。

2、思考:我们在享受他人方便的时候,不应该忘记哪些人?板书设计:

毛主席乡亲们

吃水不忘挖井人

挖井人

刻石碑

江东新区联新小学张晓霞

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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