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教学 科：教学课题：倒数的认识授课形式：授课地点：授课教师： 学 设 计 数 学 新授课 1教学课题:学习倒数的认识一、教学目标知识与技能:在观察比较中理解倒数的意义和求倒数的方法。过程与方法:通过观察讨论等活动,理解倒数的意义和求
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倒数教学设计和教学实录
未知
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关键词：倒数教学设计和教学实录
正文
教
学 科：
教学课题：倒数的认识授课形式：
授课地点：
授课教师：
学 设 计 数 学 新授课 1
教学课题:学习倒数的认识一、教学目标
知识与技能:
在观察比较中理解倒数的意义和求倒数的方法。
过程与方法:
通过观察讨论等活动,理解倒数的意义和求倒数的方法,并通过填一填体验找倒数的方法。
情感态度与价值观:在理解的过程中培养学生的思维能力。
二、重点:倒数的意义和求法。
三、难点:理解“互为倒数”的含义。
四、教学方法:讨论法、探究学习法、归纳总结法。
五、教学准备课件、草稿纸
六、教学过程
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关于本教案的常见问题
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