整理与复习教学内容概述｜教案在线预览

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整理和复习学习内容：教材35页整理复习，练习三。学习目标：1、通过整理和复习，帮助学生巩固对分数基本概念、基本性质的理解，提高学生对这些知识的掌握水平，增强知识的运用能力。2、通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。 3 、培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-04-09 08:47:00

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学校：忠县忠州镇甘井小学校

整理与复习教学内容概述

未知

2018-04-09 08:47:00

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关键词：整理与复习教学内容概述

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整理和复习学习内容：

教材35页整理复习，练习三。

学习目标：

1、通过整理和复习，帮助学生巩固对分数基本概念、基本性质的理解，提高学生对这些知识的掌握水平，增强知识的运用能力。

2、通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。

3 、培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。教学重点：

分数意义、基本性质的应用。难点是真分数、假分数，分数与除法的关系基本概念的理解、分数与小数的互化。

学习过程：

一、自主学习

1、先对本单元所学知识进行简单的整理，再与同学们交流。

2、基础达标

①填空

11是（），16个是（）。 34

11（2）1里面有（），

5里面有（）。 76

5（3）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。、 8

5（4）的意义是（）。 8（1）4

个

（5）说一说分数的意义，再思考下面问题。

谁买的多一些？说说为什么？

（6）在括号里填上适当的分数。

22 20min=（）t 540cm=( ) dm 800g=( )kg

（7）分母是5的真分数有（

），分数单位为1的最简真分数有（），分子10

是8的假分数有（），把5写成分母是8的假分数（）。

（8

）520

50=（）÷8=15÷（）=== 8

568

②、判断

41和4m

的一样长。（）。 55

5（3）把5米长的铁丝平均分成8

份，每份长米，每份占。（） 88（1）假分数一定比1大。（）（2）1m

的

（4）分数的分子和分母同时乘以或者除以一个相同的数，分数的大小不变。（）

（5）最简分数的分子和分母没有公因数。（）

（6）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫分数。（） ③（1）约分

125068

2575

50100181581418

（2）通分

111

和

和 3510496

（3）把分数化成小数或整数（除不尽的保留两位小数）

2767234211

92566810

(4)把小数化成分数。 0.5 0.26 0.85 2.15 3.75

（5）比较大小

3127313（

）

（

） 0.75（

）

（）0.8 5523915

④解决问题。

（1）把80克糖溶入720克水中，糖占糖水的几分之几？

（2）王师傅6小时加工35个零件，李师傅7小时加工46个零件，谁的工作效率高？

（3）

a、大象的体重是犀牛的几分之几？犀牛的体重是大象的几分之几？

b、你还能提哪些数学问题？

（4）如果两种稻谷一样重，那种出米多一些？

课后作业:完成练习十一第1、2、3题。

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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