分数的初步认识名师课堂实录｜教案在线预览

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西师版三年级上册《分数的初步认识》教学设计皇华小学罗悦教学目标:1、知识与技能目标:直观认识几分之一,初步形成关于几分之一的表象,会读写几分之一。2、过程与方法目标:经历从日常生活中抽象出数的过程,通过操作、讨论等数学学习活动,体会到认识分数的基本途径和方法。3、情感态度目标:感受主动参与、合作交流

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数的初步认识

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2023-12-28 13:37:20

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学校：金星乡皇华小学

分数的初步认识名师课堂实录

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关键词：分数的初步认识名师课堂实录

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西师版三年级上册《分数的初步认识》教学设计

皇华小学罗悦教学目标:

1、知识与技能目标:直观认识几分之一,初步形成关于几分之一的表象,会读写几分之一。

2、过程与方法目标:经历从日常生活中抽象出数的过程,通过操作、讨论等数学学习活动,体会到认识分数的基本途径和方法。

3、情感态度目标:感受主动参与、合作交流的乐趣,培养自主探索的学习习惯。

教学重点:认识几分之一的含义。

教学难点:建构起几分之一的表象。

教学过程:

一、激趣导入

有一天,兔哥哥和兔弟弟一起去森林寻找食物。他们找到了苹果,第一次找到4个苹果,第二次找到2个苹果,第三次找到1个苹果,他们应该怎么分呢? (生思考,讨论回答)

今天我们一起来学习新的知识:分数的初步认识。

二、新知传授

1、把一个苹果平均分成２份，其中的１份就是它的½ １

－。２

2、动手折一折：拿出你手里面的长方形纸，把它平均分成2份，可以怎么分？

3、动手画一画：拿出你手里面的正方形纸，把它平均分成4份，将其中的一份涂上颜色。

4、说一说：

（1）像 ……这样的数，都是分数。（只有平均分才能产生分数。）

（3）写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。

（4）读法：先读分母，加上“分之”两个字，再读分子。

5、游戏大闯关

（1）第一关：填一填，下面图形中涂色的部分用分数怎么表示？

（2）第二关：涂一涂，在每个图里选适当的部分涂上颜色，表示它下面的分数。 3 4 分子分数线分母（2）各部分名称：－

(3)第三关:判一判,用下面的分数表示涂色的部分对吗?对的画“√”,错的画“×”。

(4)第四关:看图填空。

三、课堂小结。

今天我们学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：分数的初步认识名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的初步认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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