5 中国人民站起来了第一课时评课稿

《向英雄致敬》教学设计

综合实践活动课教案展示课

活动目标

1、通过查阅书籍、网络收集与小组表演内容相关的资料、并对信息进行分析、归类。

2、通过活动了解英雄的事迹,了解先烈、英模成长的风雨历程。

3、能够大胆表达自己的观点,并能与伙伴交流,养成倾听伙伴意见的习惯。

4、发挥组内每位成员的特长,同时培养小组间的团结合作精神。

活动准备

1、收集有关英雄人物的图书、报刊、网站上收集英雄模范的事迹和歌颂其先进事迹的诗歌等,准备有关的音乐磁带和道具。

2、教师准备:多媒体背景幻灯片及背景音乐。

活动方式:

1、组织形式:个人活动、小组活动、班级活动相结合

2、实践形式:收集资料和信息。对资料进德整理。小组交流和合作。反思。

活动年级:

五年级

活动安排:

在主题班会上汇报

1、师导入:通过上节课的选题课,确立课题为“向英雄致敬”本节课是从“说英雄”“宏英雄”“奠英雄”“颂英雄”四个方面组织材料,用两周时间进行整理、排练,下面请听同学们汇报展示。

2、加油站小组“快板宣英雄”。

生:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯,已化作一座座

高山,他们的胸脯,已变为一片片平原。每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事。请同学欣赏我们加油站小组自编的快板说英雄。

3、亮眼睛小组“名言宏英雄”。

生:英雄的事迹气壮山河,英雄的话语让人荡气回肠。请听我们亮眼睛小组:搜集的英雄名言。

4、梦之鸽小组“制作献英雄”。

师:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难。在此,我们梦之鸽小组为英雄们献上自己制作的鲜花来表达我们的哀思。

5、小精灵小组“诗歌颂英雄”。

生:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。现在请欣赏我们小精灵小组为大家带来的诗歌颂英雄。

6、对各组的表现进行评价

7、反思自己在活动中的表现与收获,并制作成学习单。

内容包括:和以前的活动相比,这次活动比较成功的地方是:出现了一些问题:

我们是这么解决的:

在活动中,我的工作是:

大家对我的表现的评价是:

我将在这些方面作改进:

8、师总结评价

9、启发思考

英雄不仅是战争年代为了祖国和人民利益舍身忘我不怕牺牲的人,而且还是和平年代为谋求人民幸福无私奉献的人,每个时代的英

雄都是和时代紧密联系在一起的国难当头时舍生取义就是英雄,建国初期,忘我工作就是英雄,发展经济时期敢于创新就是英雄,洪水肆虐时与洪魔争夺地盘的就是英雄,总之,每当困难来袭时那些勇于担当,那些把私利和个人安危置之度外的人就是英雄。