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太原市第二外国语学校课时教学设计首页授课时间:2018 年5 月10 日课题语法填空第几课时1 课型复习课时教学目标(三维)1.通过完成Book3+2上的2篇语法填空,找出做题技巧。2.学生学会如何正确完成语法填空的题型。3.学会如何小结。1.无提示词填空教学2.有提示词填空重点与难点教学练习与解释
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Reading and vocabulary教案2
未知
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关键词:Reading and vocabulary教案2
正文
太原市第二外国语学校
课
时
教
学
设
计
首
页
授课时间:
2018
年
5
月
10
日
课题
语法填空
第几课时
1 课型
复习
课时教学目标(三维)1.
通过完成Book3+2上的2篇语法填空,找出做题技巧。
2.
学生学会如何正确完成语法填空的题型。
3.
学会如何小结。
1.
无提示词填空
教学
2.
有提示词填空
重点
与
难点
教学
练习与解释
方法
课本与投影
与
手段
First I’ll ask them to explain grammar filling in test paper, then check the answers and find out the rules. 使用
教材
的
构想
第
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太原市第二外国语学校
课
时
教
学
流
程
备注
教
师
行
为
学
生
行
为
I.Lead-in
Hello,everyone.Today we’ll
mainly talk about grammar Explain the test paper. filling.OK,look at the test The other students listen to him. paper first.
II.Practice
Ask the students to explain the
fillings.
41.(rest)-resting
spending time doing
42. a model
43.(tell)-was told\has been told
Pay attention to the tenses and
voices
44.who
non-restrictive attributive
clause
45.(prove) want to do
46.(education) n
her+noun form
47.several invitations
(plu.form)
48.get a degree in set phrase
49.comes (singular form,present
simple tense)
50.certain adj-adv—certainly
Very good.You did a good job.Now
look at the blackboard and
summarize the method.
III.Conclusion
Look at the slides
学生回答。共10个空。
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太原市第二外国语学校
教
师
行
为
学
生
行
为
Grammar FillingTwo Formswithout the cue wordswith the cue words
without the cue words: 1.article:a/an/the an 8-year old boyan X-ray photoan umbrella2.conj: when ,where ,what3.prep: set phrase, original meaning4.pron: personal pron.,adjectival possessive pron.,nominal possessive pron.,relative pron.,possessive case of nouns reflexive pron.5.adv: before, earlier ,ago6.aux.verb: Didanyone lose a suitcase at the last stop?
with the cue words:1.verb: tenses ,voices,non-finite verbs, V---N (educate-education), V---Adj. (amaze---amazed\amazing)2.adj: adj.---adv.superlative degree,compartivedegree,adj.---V.(short-shorten)3.noun: sigular---plural form,possessive case of nouns,noun---adj.\adv.(luck-lucky-unlucky-luckily-unluckily)4.pron:nominative case—adjectival possessive pron.(it---its)
板 书 设 计
Grammar FillingTwo Formswithout the cue wordswith the cue words
作 业 设 计
1.Finish the other grammar filling exercises on book+2. 2.Draw a conclusion about grammar filling . 3.Preview Module 6 book 6.
备注
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