4 节约能源与开发新能源教学设计和教学实录
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4 节约能源与开发新能源教学设计和教学实录
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关键词：4 节约能源与开发新能源教学设计和教学实录
正文
苏教版小学科学六年级下册
《
节约能源与开发新能源》教学设计
凌海市八千镇中心小学
朱春霞
课题
学习
目标
学习
知道如何节约能源。
重点
教师活动
1.意识到节能和开发新能源的重要性。
能够围绕白炽灯与节能灯哪个效率高展开探究活动。
4节约能源与开发新能源
总第
课时
六年级
备课人
学生活动
调整与反思
一、导入
师讲述：我们每天都在消耗大量的能源，然而地球存储的能源是有限的，面对日益枯竭的矿物能源问题，人们正竭力寻找解决的办法。
今天我们来学习节约能源与开发新能源。
二、新课
1、节约能源
师问：在我们日常生活中，有哪些浪费能源的生活方式？
出示P50三幅图，师讲解生活中浪费能源的例子
如：在使用空调时设定的间谍过高或过低，造成浪费电的现象。
人们的生活不断改善，拥有汽车的人越来越多，造成汽油的紧张。
在白天的时候，路灯一然大开。
这些都是我们生活中看到的常见的现象，不仅仅这三种情况，还有更多。
2、做实验：比较白炽灯和荧灯哪个效率更高。
学生举例。
此实验以教师的演示为主，以免学生出现伤害。
3、充分利用自然能源
出示P51页的未来的住宅图，请学生仔细观察哪些是利用了自然能源？
阅读P51的资料，了解太阳能的作用。
4、介绍几种新能源的开发。
海洋潮汐能、沼气能、地热能
板书设计：
4
学生观察并讨论。
学生汇报自己的观察结果。
节约能源与开发新能源
节约能源
新能源的开发。
海洋潮汐能、沼气能、地热能
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