唱：小宝宝睡着了大树妈妈优质课教案推荐｜教案在线预览

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对应课文《唱：小宝宝睡着了 大树妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

妈妈的歌教学目标情感目标通过本课的学习，体会到母爱的伟大，了解尊敬长辈，关心他人是一种美德。能力目标通过角色表演，学生参加的积极性和合作能力有所提高，并能常识有个性的创造性活动。技能目标学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。课前分析教材分析本课所选的作品都具有“摇篮曲”风格，作品的旋律

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：小宝宝睡着了大树妈妈

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2026-03-12 15:17:36

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学校：泗洪县朱湖实验学校

唱：小宝宝睡着了大树妈妈优质课教案推荐

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关键词：唱：小宝宝睡着了…优质课教案推荐

正文

妈妈的歌

教学目标

情感目标

通过本课的学习，体会到母爱的伟大，了解尊敬长辈，关心他人是一种美德。

能力目标

通过角色表演，学生参加的积极性和合作能力有所提高，并能常识有个性的创造性活动。

技能目标

学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。

课前分析

教材分析

本课所选的作品都具有“摇篮曲”风格，作品的旋律优秀流畅，轻柔抒情。

学生分析

现在的孩子都是娇生惯养，只知道索取不知道回报。这样的意识需要纠正。而且，一年级的孩子活泼好动，好奇心强，而这节课的基调是温柔的抒情的，如何让孩子静静的聆听，轻柔的演唱呢？需要教师来运用音乐特点好好调控。

教学过程

教师活动

学生活动

一、创设情境，导入新课。

1、

引导学生轻轻地随着音乐的旋律摇摆，也可以闭上眼睛感受乐曲的优美意境。

2、

说说这段音乐带给你怎样的感受，让你想到了怎样的情境？

3、

聆听歌曲，体验情绪。]

听《摇篮曲》（舒）

4、

用钢琴伴奏唱旋律。

5、

听黎族民歌摇篮曲

有啥一样有啥不一样呢？

二、故事导入，学唱新歌

1、

说说“大树妈妈”给你留下什么样的印象？

2、

请小朋友都来扮演大树妈妈，一边做摇篮的动作，一边跟着老师用轻柔的声音读歌词。

3、

整体听唱法学唱歌曲

三、分组创编，角色表演

四、听听唱唱，课堂拓展

1、你们还听过或唱过那些摇篮曲。能唱给老师和同学们听听吗？

各抒己见

2、

来做一会回“小妈吗”

3、

听到歌里唱些啥？

4、

用哼名跟着旋律轻轻哼唱。一边唱一边闭上眼睛想象夜晚妈妈哄小宝宝入睡的情景

5、

各抒己见

6、

感受音乐，熟悉旋律

7、

熟悉歌词，体验八分休止符。

8、

学唱

9、分组合作编排歌表演

关于本教案的常见问题

Q：唱：小宝宝睡着了大树妈妈优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：小宝宝睡着了大树妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：小宝宝睡着了大树妈妈优质课教案推荐