唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠课堂实录及点评.pdf

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正文

十二生肖歌

第二实验小学

王小芬

教学内容

唱《十二生肖歌》

听《小狗圆舞曲》

教学目标

1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，

通过模唱，唱准X 0 X |节奏。

2、通过欣赏钢琴独奏《小狗圆舞曲》时，体会圆舞曲的特点，让学生

感受其音乐形象。

教学难点

1、能唱准八分休止符，唱准× 0 ×

∣节奏，体会声断气连的感觉

教学重点

1、学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感音

乐形象。

教学用具

钢琴、多媒体等

教学过程

一、组织教学，师生问好

二、导入新课

师：你知道自己属什么吗？你能学一学它的叫声吗？

三、读儿歌：（

《十二生肖歌》伴奏作为背景音乐）

1、教师范读：鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪；

快到生肖乐园来；唱歌跳舞乐一乐，乐一乐。

2、小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。

（出示PPT）

3、小朋友边读边表演。

四、新歌教授

1、【一听】录音范唱

--------- 体会歌曲情绪

2、模唱歌谱

3、【二听】师范唱------- 关注歌谱中的音乐符号，老师是怎么处理的

①

四分休止符

-------在

休止符那设计动作

②

八分休止符

------- 【声断气连】

4、填词唱歌曲

5、

【三听】录音范唱，边听边轻声哼唱（在四分休止符处加入设计的动作）

6、解决重难点

7、跟伴奏，完整的演唱歌曲

8、歌曲处理（唱一唱，打击乐器）

五、欣赏《小狗圆舞曲》

1、【一听】播放录音《小狗圆舞曲》

2、介绍歌曲背景

3、【二听】第一部分和第二部分有什么区别？

让你联想到了什么？

4、【三听】这首乐曲可以分为三部分？

哪两部分是相似的？

5、简单赏析

师：小朋友们真棒，都能听出第一部分和第三部分是相似的，第三部分又开始追逐自己的尾巴。

6、【四听】边听边画圆弧，用线条表示三部分乐曲给你的感受

六、课堂小结

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