歌曲《勇敢的鄂伦春》教案和学案内容.pdf

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关键词：歌曲《勇敢的鄂伦春》教案和学案内容

2016—2017学年第二学期音乐科公开课教案

《勇敢的鄂伦春》教学设计

清新区太和镇中心小学朱欣

教学内容：第四册第二课

教学目标：

1、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。

2、指导学生创编动作。

教学重点：有感情的演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。

教学难点：指导学生创编动作。

教具准备：电子琴、多媒体。

教学过程：

一、组织教学

师生问好，复习学过内容。

二、导入新课

1、师：同学们知道我们国家有多少个民族？生：答（56）。

师：你们知道我们又是哪个民族呢？生：答。（课件展示）

2、今天我们来了解一个少数民族——鄂伦春族。老师带领大家走进鄂伦春，了解与鄂伦春相关的知识。课件展示。

3、我们已经知道了鄂伦春的这么多知识，老师今天还给大家带来一首好听的鄂伦春民歌，想不想听？生听范唱。

三、教学新歌《勇敢的鄂伦春》。

1、播放范唱录音，你仔细听歌曲里都唱了些什么？

2、从课件里了解到鄂伦春族小朋友的服饰特点。

问：看没看到书上有一个背枪、骑马的鄂伦春小朋友？他头戴——皮帽，身穿——袍式的皮服，脚穿——皮靴，这说明他居住的兴安岭地区天气怎么样？（寒冷）

3、再听范唱，勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难，在茂密的森林里干什么呢？

像歌中唱的那样：一匹马，一杆猎枪，勇敢的鄂伦春肩负着狩猎、巡逻、守护山林的神圣职责。

按歌曲的节奏朗读歌词。

4、跟随音乐有感情的演唱歌曲。有问题的乐句及时纠正指导。如果你来扮演勇敢的小鄂伦春，你会用什么样的情绪来表现他不惧严寒、不怕困难呢？学生讨论用什么样的情绪来演唱歌曲？（自豪的、骄傲的演唱全曲，你可以试着加上动作演唱。）

四、创作活动。

1、根据歌词，创编动作。

2、选出最美的动作，由小老师带领全体学生边唱边演。

五、表演。

六、课堂小结。

歌曲《勇敢的鄂伦春》教案和学案内容