2 改进纸飞机优质课一等奖

一年二期科学教案

《改进纸飞机》

教学目标：1、继续巩固折纸飞机，试飞纸飞机，发现问题。

2、探究如何让纸飞机飞得更远：适当配重、改进机翼、粘紧、改变折法、改变纸张等。

3、让学生懂得：要让纸飞机飞得远飞得久，有许多的改进办法，而且要反复尝试。

4、培养学生动手能力、观察思考能力。

教学过程：

引入：1、同学们，上节课我们学习了折纸飞机，大家玩得开心吗？

2、如果我们不去深入地研究、不去想办法改进纸飞机，每天就这么折，就这么飞，你觉得有意思吗？

3、讲述：发现问题，不断改进，就会有创新，就会不断进步，不断提高，使纸飞机飞得更远或留空的时间更长。

4、纸飞机能飞一间教室这么远的同学请举手

纸飞机能飞两间教室这么远的同学请举手

纸飞机世界纪录：（见幻灯片）

5、这节课我们一起来“改进纸飞机”（板书课题）

新授：1、照上节课所学，每人用发下的A4纸折架纸飞机。

（出示灯片，教师示范，慢慢折每一步，注意让学生跟上）

2、在纸飞机适当的地方写好自己的姓名

（教师示范，可写在飞机的一侧，另一侧要纪录每次每项的成绩）

3、教师介绍场地的布置，怎样纪录每项成绩

（见幻灯片）

如纪录：试飞2（可用拼音）

配重3

机翼4

粘贴4

改变折法6

4、以小组为单位，到室外试飞，并记录试飞成绩。

5、回到教室讨论遇到哪些问题。

如：总是往下栽、纸飞机一飞就散开了、总是拐弯······

6、着重解决一下几个问题，想出改进的办法，分别到试飞区试飞，并记录成绩。

问题：

解决的办法：

往下栽。

适当配重（反复调整曲别针位置）

滑翔时间短或总是拐弯

改进机翼（Y型、U型）

散开

粘紧（双面胶的两种粘法）

总是飞不远

改进折法

7、（出示幻灯片）学习一种新的折法，教师示范，注意学生跟上。

8、在纸飞机上写好姓名，到试飞区试飞，记住成绩，注意回到教室马上在纸飞机上记录成绩。

9、小结：比较一下两架纸飞机上所有的数据，成绩最好的是哪一次？

你认为那种改进的方法对于你来说效果最好？

10、还有什么改进的方法？（改变纸张）

大发明家爱迪生为了改进电灯泡灯丝，实验了100多种材料。

教师用课前准备的用四种纸张制作的纸飞机（都是第二种折法）在讲台向外试飞。

学生观察。

11、总结：人们根据需要，对飞机进行不断地改进。

（出示幻灯片）

12、（有时间就布置下周的飞机比赛，比距离，纸飞机的大小、折法都不限）