Useful expressions优秀教案案例

第一单元：重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）

答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间

（我/我们通常在几点做某事。） 例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） 答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I usually read books. （我通常看书。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?

第二单元：重点句型 1、询问别人天气怎么样的句型及回答。

句型结构：问：What’s the weather like+时间+地点？（•••天气怎么样？）

答：It’s+表示天气的形容词 例：问：What’s the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天气怎么样）

It’s cold and windy（有风而且寒冷。） 2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构：问：which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？）

答：I like+季节+best或直接说季节名称。 同义句还有：What’s your favourite season? 3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。 答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。 例：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？） 答：Because I can fiy kites.（因为我能放风筝。） 问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？） 答：Because I can go swimming everyday.（因为我每天都能去游泳。）

问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？） 答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。） 问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？） 答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人。）

第三单元：

重点句型。 1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 句型结构：问：When is+活动或节日名称？ 答：It’s in+月份。 例：问：when is Christmas?（圣诞节在什么时候？）

It’s in December.（在十二月。） 2、询问别人将要做什么的句型及回答。

句型结构：问：What will you do+其他？ 答：I will••••=I’ll••• 例：问：what will you do for your mum on Mother’s Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?） 答：I’ll give her some flowers.（我将送给她一些花。） 3、表达“我们将要•••”的句型。

We’ll•••=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。

例：We’ll have a school trip.（我们将有一次学校旅行。） We’ll have a singing contest.（我们将有一次歌咏比赛。） We’ll take a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课。）

第四单元： 重点句型

1、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：When is+节日/活动？（•••是哪天？）

答：It’s on+月份+序数词。•（••月•••日） 例：When is Children’s Day?（儿童节是哪天？） 答：It’s on June 1st. （

6月1日） 2、询问生日的句型及回答 句型结构：问：When is +某人的+birthday? （•••生日是哪天？）

答：It’s on+具体的日期。 例：

问：When is your grandma’s birthday?（你奶奶的生日是哪天？）

答：

Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。） 问：When is Miss White’s birthday?（

怀特小姐的生日是哪天？） 答：It’s on July 1st. （7月1日。）

第五单元：

重点句型 1、询问物品的归属 句型结构：问

：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？）

答：There are+名词性物主代词。（它们是•••的。）或：There are+形容词性物主代词+物品。（它们是•••的•••）。

例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） 答：

They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：

问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是•••的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是••••的•••）。 例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是•••的吗？）

答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）

问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）

答：No,they aren’t.(不，它们不是) 4、描述正在做某事的句型 句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。 提示 示例

主语是第一人称单数I时，be动词用am. I am watching TV.(我正在看电视) 主语是第二人称单数you时，be动词用

are You are reading a book.（你正在读书） 主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is He is playing football.（他正在踢足球）

主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are They are having lunch（他们正在吃晚饭） 5、问答正在做什么的句型 句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(•••正在做什么？) 答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（•••正在•••） 例：问：What is he doing？（他正在做什么？）

答：He is sleeping.（他正在睡觉。） 问：What are you doing？（你正在做什么?） 答：I am learning English.（我正在学习英语。） 5、确认是否正在做某事的句型 句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？ 例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？） 答：Yes, I am （是的） 问：Is he singing?（他正在唱歌吗？） 答：Yes,he is.（是的） 问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）

答：Yes,they are.（是的）

第六单元：

重点句型 1、如何问答多个人或动物正在做什么 句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（•••正在做什么？） 答：They are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在•••） 例：问：what are the children doing ?（孩子们正在做什么？） 答：They are playing.（他们正在玩耍。） 2、如何问答单个人或动物正在做什么 句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(•••正在做什么？) 答：He/She/It is +动词ing形式+其他。(他/她/它正在•••). 例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？) 答：She is cooking lunch.（她正在做午饭） 问：What is your father doing?（你爸爸正在做什么？） 答：He is cleaning the window.（他正在擦窗户）。