Recycle 2PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

pep五年级英语上册Recycle 2 第一课时教学目标：1.知识与技能目标：a.复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型What can you do? I can…. Can you ……? Yes ,I can \No, I can’t ；b.通过歌谣熟悉十二个月的名称。2.过程与方法：通过游戏

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-27 20:01:00

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学校：重庆两江新区白马小学校

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pep五年级英语上册Recycle 2 第一课时

教学目标：

1.知识与技能目标：

a.复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型What can you do? I can…. Can you ……? Yes ,I can \No, I can’t ；

b.通过歌谣熟悉十二个月的名称。

2.过程与方法：

通过游戏、对话等方式掌握目标语言。

3.情感与文化目标：

通过学生参与一些英语活动，培养学生热爱大自然，保护环境的意识

教学重、难点：

1.重点:Let’s read部分的对话认读、理解及运用。要求学生能独立认读句子，根据句意回答问题，并能在情景中分角色朗读和表演对话。在特定的情境中，运用句子做事情。（以及完成小调查）

2.难点:巩固字母组合的发音规律。通过认读的练习，记住词形。

教学准备：

The audiotape, word cards and some pictures 教学时数：

One lesson 课堂类型：

New lesson

教学过程

1.Warm-up a.唱一唱

教师播放I can help.的歌曲，孩子们边唱边表演。

b.Let’s chant

播放Let’s chant部分的录音，孩子们表演歌谣。边唱边拿出相应的短语小卡片。

c.look, ask and answer 教师出示短语小卡片，孩子根据卡片内容询问下一个同学：Can you make the bed? 2.Presentation a.Let’s read

教师出示Let’s read 课件，让孩子观察图片：“Who can you see?”“Can the monkey’s father cook the meals? ”“Can the monkey empty the trash?”

b.学生自己阅读对话，小组内回答问题，抽查学生回答问题。

c.听对话录音，跟读。

d.小组分角色朗读，小组表演对话。

e.把每个问题的答案写在问题后面，小组检查。

3.Let’s play

小组表演的活动

学生每四人一组，把自己可以做的事和爸爸妈妈可以做的事分别写在一张纸条上，如：I can wash the clothes. My father can cook the meals. My mother can do the dishes. 把所有纸条放在一个盒子里，每个孩子抽出一张，大家认读，并扮演其中的角色表演。

课堂练习：

Read and answer a.学生自己认读对话。

b.小组互问答。

c.独立写出答案。

课堂小结：

The main sentences. 作业布置：

Review the words and sentences of unit 4. 板书设计：

Recycle 2 What can you do?

I can…. Can you ……?

Yes, I can /No, I can’t

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Recycle 2PPT专用课堂实录内容