（演唱）让我们荡起双桨特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《让我们荡起双桨》教学设计梁湖乡银河小学赵红艳教学目标：1. 通过学习歌曲，能够用情绪饱满、优美、亲切的声音演唱歌曲。2. 通过歌曲的学唱和背景知识的了解，使学生们感受到祖国给他们带来的幸福。教学难点：弱起节奏、附点节奏和前倚音的正确演唱。教学重点：初步了解影视音乐的涵义。教学过程：一﹑新课

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）让我们荡起双桨

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

111

下载次数

更新时间

2018-04-17 17:49:00

来源学校

学校：瓜州县梁湖乡银河小学

（演唱）让我们荡起双桨特级教师教学实录

未知

2018-04-17 17:49:00

111

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）让我们荡起双桨特级教师教学实录

正文

《让我们荡起双桨》教学设计

梁湖乡银河小学赵红艳

教学目标：

1. 通过学习歌曲，能够用情绪饱满、优美、亲切的声音演唱歌曲。

2. 通过歌曲的学唱和背景知识的了解，使学生们感受到祖国给他们带来的幸福。

教学难点：弱起节奏、附点节奏和前倚音的正确演唱。

教学重点：初步了解影视音乐的涵义。

教学过程：

一﹑新课导入

今天老师给同学们带来了一首流传至今的老歌，这首歌同样也是影视作品的插曲，相信通过学们一定听过，我们先来听一听这首歌曲。（播放音乐、学生不唱）

大家知道是什么歌吗？（《让我们荡起双桨》）

刚刚老师发现好多的同学都已经会唱了，那我们现在跟着录音把这首歌唱一遍。好吗？

二、歌曲学唱

现在就跟着老师的琴声一起唱这首歌。（老师边弹琴边唱，学生跟着老师后面唱）

同学们唱得真好，在乐谱的最后四行是合唱部分，但是我们今天只唱第一行主旋律。同学们看看乐谱，乐谱中有这样三个小节，同学

们看看有什么相同的地方呢？

跟着老师琴唱一唱。（跟琴唱）那我们现在跟着音乐再唱一遍。

三、歌曲分析

歌曲唱完了，现在来让我们看看这首歌产生在一个怎样的环境之下？当年影片中的小朋友用怎样的方式演唱这首歌的呢？大家一定要仔细看呦！（播放视频）

那同学们刚刚看了影片中的小朋友演唱了歌曲，你们觉得我们应该带着怎样的心情去演唱呢？

那我们也带着这样的心情跟着音乐再把这首歌一起演唱一遍吧！(播放音乐) 这首歌的作曲家刘炽不仅写了《让我们荡起双桨》，同样也为其他的影视作品写了不少优秀的歌，深受人们的喜爱，接下来呢，再给同学欣赏两首歌曲！（播放《我的祖国》、《英雄赞歌》）

四、课堂总结

同学们知道吗，影歌作品里的插曲除了带有歌词的以外，还有一部分是不带歌词的，下节课，老师将会带大家去欣赏一些不带歌词的的影视插曲，这类的插曲又会给我们带来怎样的感受呢！今天的课就到这里，下课！

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）让我们荡起双桨特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（演唱）让我们荡起双桨特级教师教学实录