资料摘要
课题教学目标教学重难点教学方法课前准备Unit 2 My Family 总课时3 1、能听懂、理解Read a story部分的小故事，抒发爱的情感，要求能流利跟读录音，语音语调自然。2、通过阅读这个科普小知识，初步了解青蛙的生长过程。能流利跟读录音，语音语调自然。 教师引导 学生交流多媒体
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- 学校：蒲城县罕井镇尧山村小学
Part C含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：Part C含PPT的教学设计及点评
正文
课
题
教
学
目
标
教学重难点
教学方法
课
前准
备
Unit 2 My
Family
总课时
3 1、能听懂、理解Read a story部分的小故事，抒发爱的情感，要求能流利跟读录音，语音语调自然。
2、通过阅读这个科普小知识，初步了解青蛙的生长过程。
能流利跟读录音，语音语调自然。
教师引导 学生交流
多媒体课件，各个动物的头饰。
备注
教
学
过
程
Ⅰ、课程导入（Leading In ) ⅰ课前热身（师生通过拍手说唱Let’s chant 的歌谣开始本节课内容）
ⅱ新课导入
1、Introduce my family. 2、Look and say. 3、Ask and answer . 4、Read a story (听录音，学生跟读。（1,2,3,4）) 5、Read a story (整体感知）
6、Show time !(表演对话，分角色朗读，齐读。) 7、Expand (观看青蛙成长过程图，抒发爱）
8、Homework.
板 Unit 2 My Family 书 设 ↗hippocampus 计 tadpole →jellyfish ≡≡frog ↘tortoise
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Part C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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