Unit 1 who is younger?板书设计及设计说明

教学目标] 知识：学生能掌握单词和词组tall, taller ; old ,older; young, younger. cute，go for a walk.

技能：学生能会说句型Are you

as tall as your ……,Su Yang’s twenty minutes than me ,Who is younger, you or Su Yang ?

能力：初步掌握理解句型，并能在交际中口头运用比较级句型

情意：培养学生实际运用英语进行交流的能力和乐于于人交流、合作的个性

[教学重难点]

|四会掌握单词、词组和句型

对策：通过游戏和练习的形式加以巩固和记忆

[教学准备] 1. 准备录音机和本课A部分的磁带。 2. 准备A部分的图片。

3. 课前写好本课的课题6B. Unit 1A部分Look, read and say [教学过程]

Step1

Sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲Hello

Step 2

Free talk. (修改：除了师生之间的对话，还可以采用学生之间的对话来复习所学的知识，充分考虑到全体学生，使他们每一个人都有说英语的机会。) 师生交流

T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too. T: How old are you ? Ss: I’m 12years old.

T: How old is he? Ss: He’s 11 years old ,too.

Step3 Presentation and drill

1 教师通过刚才的师生问答引出句型I’m older than xxx。

2 教师板书old和older进行教学同时让学生理解。(修改：并让学生用old和older分别造句进行比较) 3 教师出示音标让学生试读，然后集体升降调朗读。

4 教师继续指刚才比较年龄的2个学生说：Who is younger，xxx or xxx同样的方法引出 young和younger的学习

（修改：教师可指者自己和另一名班级中纪较大的学生说：Who is younger，xxx or xxx ？同样的方法引出 young和younger的学习。）

5 仍然就刚才创设情景的2个学生，T：Are you as tall as him？T：Yes，I am taller than him。引出tall和taller的学习。

6 教师板书巨型并领读。

Step4 Practice and consolidation 1 让学生听录音，引出单词cute和the only child 的学习。

2 让学生模仿跟读录音。（修改：老师带读课文，学生跟读，让学生模仿跟读录音，并两人一组操练对话，到上面表演）

3 学生小组活动，每人接龙说一个比较级的句子，I’m older

than you(him,her ) . I’m taller than you . I’m younger than you 。

4在次基础上小组讨论巨型：Who is younger (,taller ,older),xxx or xxx? 5Ask and answer in pairs.。

Step5 Homework 1听本课A部分的录音，要求学生跟读、读熟，并能够和同学比身高和年龄。(修改: 可学生准备的时间应该充足，对话的内容教师可以适当的加以指导。) 2调查班级同学的年龄和身高

板书设计

Unit 1 Who is younger

tall- taller cute go for a walk.

old –older Are you as tall as your ……? young-younger Su Yang’s twenty minutes than me . Who is younger, you or Su Yang ?

课外作业

连词成句

1 my, am, child, in , only, I, the, family(.) _________________________________________ 2 as, as ,you, your,are, twin, tall, sister (?) _____________________________________ 3 have, do, brothers, sisters, you, any, or (?) _______________________________________ 4 sat , a, a, and, they, have, big, down, tree, under, chat (.) ______________________________________________