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2　阿姨叔叔辛苦了名师教学设计1｜教案在线预览

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了名师教学设计1

正文

课堂教学四元设计表

任课教师：和兰英

教学分析部分

课题

阿姨叔叔辛苦了

教材

课时

品德与社会

学科

人教版

三年级

年级

下册

册

第三

单元（章）

第二

课（节）

一

课时

前提性知识点

本册教材学习知识点结构

任务分析

教学知道各行各业的劳动者在为我们服. 点分务。

理解各行各业的劳动者的辛苦，学析

会尊重他们的劳动成果，学会尊重他

们

教学体验劳动者的苦与乐

起学生知道在生活中，各行各业的劳动者点

基础

在为自己服务，他们很辛苦。

本节学会尊重劳动者的劳动成果

终点

其他

教学重点

教学难点

通过观察各行各业劳动者的生活，感受劳动者的苦与乐

学会尊重劳动者的劳动成果，学会感谢劳动者

教学目标

（1）通过学习，让学生感悟劳动者的辛苦。

（2）学会尊重劳动者的劳动成果。

（3）学会尊重劳动者，做一个知恩图报的人。

通过本节课的学习，让学生知道生活中每天都有人在为自己服务，在帮助着自产出

己，学会尊重他们的劳动成果，学会感谢他们，做一个知恩图报的人。

课前准备提示

课件

教学过程——课堂教学

环节时间

导学案

（学生活动）

子目标

—目标

教案

（教师的活动）

学生说说自己的爸爸妈妈一天的生活和工作。

说出爸爸妈妈工作的辛苦

感受爸爸妈妈生活的不容易

齐读课题”

认真观看视频，知道除了爸爸妈妈，社会上还有许许多多的人每天都在那么辛苦地工作着，而因为有了他们，使我们的生活变得那么愉快，那么方便，那么的幸福。

学生把课前去问周围人一天的劳动过程在班里分享。感受每一个劳动者的辛苦。

听听“徐虎”的故事，感受劳动者的伟大和辛苦。

畅所欲言：说说本节课学到的知识。决定做一位懂事的好孩子，学会尊重每一个劳动者，学会感谢每一个劳动者

创设情境，引出课题

理解社会上还有许许多多的人在为我们服务

感悟劳动者的苦与乐

谈谈爸爸妈妈们一天的生活

问：你们的爸爸妈妈辛苦吗？为什么你们会觉得辛苦？

社会上也有像你们的爸爸妈妈一样每天都在辛苦工作，为他人服务，而正因为有了他们，我们的生活就变得很方便。

板书课题：阿姨叔叔辛苦了

出示课件：各行各业劳动者的图片

小记者行动

板书：学会尊重劳动者的劳动成果，学会尊重劳动者，学会感谢劳动者。

给同学们讲“徐虎”的故事让同学们知道劳动者的伟大，懂得尊重每一个劳动者的劳动成果。

，

总结本节课的内容：提出希望：在今后的生活中学会尊重劳动成果，学会感谢劳动者。

板书、课后活动设计

分类

板书设计

设计内容

阿姨叔叔辛苦了

劳动者有苦，也有乐

学会尊重劳动成果

学会感谢劳动者

课后达标作业

把这节课的所学内容落实到行动中去，在以后的生活当中学会尊重给自己帮助的人和服务的人，学会尊重他们的劳动成果，或者用其他的方式表达谢意！

课后反思

在现实生活中，现在的孩子多数是独生子女，倍受宠爱，对他们来说承受太多的爱，容易导致他们的心灵产生爱的麻痹。他们往往以为所有人对自己的关心、帮助、服务都是理所当然的，是应该的。并不知道爸爸妈妈及身边的人的工作是多么的不容易，是多么的辛苦，通过本节课的学习，让孩子们知道我们的幸福生活来之不易，是有千千万万的劳动者用汗水换来的，在今后的生活中让孩子们学会尊重身边的每一位劳动者，学会尊重他们的劳动成果，学会感谢劳动者，做一个懂事的，知恩图报的好孩子，但在教学过后，本节课也有许多不足之处，比如：学生合作机会少，许多教学环节都仅仅停留在学生的口头回答上，缺少落在行动上的教学环节。这也是自己今后在品德课上需要加强的一面。

把本节所学到的知识，付诸于行动之中。

从身边的小事做起，

补救提示

资料摘要

2　阿姨叔叔辛苦了名师教学设计1