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Unit5 It was here just now.导学案授课教师李海红授课班级六年级教学课题: Unit5 It was here just now. 课时第一课时一、学习目标: 1.能听说读写词汇:scarf wallet sunglasses gloves warm jacket rain
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Part A教学设计案例
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关键词:Part A教学设计案例
正文
Unit5
It was here just now.导学案
授课教师
李海红
授课班级
六年级
教学课题
: Unit5 It was here just now.
课时
第一课时
一、学习目标
: 1.能听说读写词汇:scarf wallet sunglasses
gloves
warm jacket
rain boots
school bag
2.能中实际生活灵活运用以上词汇
二、教学重难点: 掌握新词汇的读写
三、教学准备: 教学卡片
ppt
tape
四、教学过程:“先学后教当堂训练”学习过程
教师活动
学生活动
1 、导入活动
师生互相问好
互相问好
复习以前学习过的天气单词
引入本节课话题
板书课题
朗读课题
2、导学目标
比比谁能更正确、流利地读出词汇
学生认真听讲
明确本节可课内容
3 、先学后教(第一阶段)
(1).自主学习,找出自己会读的单词
分享学习方法
(2).播放录音,学生跟读,理解
跟读齐读角色读
4 、先学后教(第二阶段)
(1).学习重点单词
查遗补漏
(2).总结记忆单词的方法技巧
(3).纠正个别单词的发音 发现并解决问题
再次听录音
(4).拓展提升
5 、当堂训练
挑战自我
五、课后作业
完成课堂练习
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关于本教案的常见问题
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