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高平市东方红小学沪教版牛津英语三B(导)学案课 题主备人M3U8 Happy 课 时birthday! 秦婧英审核人Period 1 秦婧英时 间执教人秦婧英学习目标1、我会听、说、读、写单词cake、card、noodles。2、能在别人过生日的时候运用句型Here’s…for you
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- 2018-06-15 09:02:00
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8 Happy birthday!优秀教学设计
未知
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关键词：8 Happy birthday!优秀教学设计
正文
高平市东方红小学沪教版牛津英语三B(导)学案
课 题
主备人
M3U8 Happy 课 时
birthday! 秦婧英
审核人
Period 1 秦婧英
时 间
执教人
秦婧英
学习目标
1、我会听、说、读、写单词cake、card、noodles。
2、能在别人过生日的时候运用句型Here’s…for you.为别人送上生日礼物。
3、了解中西方生日文化的不同。
我会听、说、读、写单词cake、card、noodles。
能在别人过生日的时候运用句型Here’s…for you.为别人送上生日礼物。
学习重点
学习难点
教法、学法
学习流程
Step1:（热身）我是音乐小天才
跟录音学唱英文歌曲《Happy birthday》
Happy birthday to you! Happy birthday to you! Happy birthday ，dear Alice. Happy birthday to you! 我知道，Happy birthday!的意思是___________ Step2.合作学习
1、听录音，认读单词cake、card、noodles。并在小组内互读，背记。
教师指导：我们生活中见到的“面条”都是以复数形式存在的，因此记得要在“noodle”的后面加“s”
2、听录音，自学Listen and say.（教材38页），认读句子。（小组合作）
3、学生再读课文并翻译句子。
Here’s a cake for you. together How old are you ? Happy birthday! 4、教师领读课文,学生再听录音，并反复跟着读。
指导：询问对方的年龄要用句子
活动预设
学习流程
Step3.（准备内容—组内展示—汇报）
活动预设
SHOW出来吧！Come on! You are the best!
Task1. 我是朗读和背记单词小能手。
Task2. 我能熟练地读Listen and say部分并翻译。
达标检测
1、根据括号内的汉语提示补全句子。
Here’s a （蛋糕）for you. Here’s a （卡片）for you. are you ? （你几岁了？）
2、发给学生一些单词卡片，让学生将它们作为生日礼物送给将要过生日的同学，并送上祝福。
如：S1: Here’s a birthday cake for you ,... . Happy birthday! S2: Thank you. ...
板书设计
教学反思
改进措施
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- 上传时间： 2018-06-15 09:02:00
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关于本教案的常见问题
Q：8 Happy birthday!优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8 Happy birthday!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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