23 * 郑成功收复台湾优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《郑成功收复台湾》教学设计教学目标： 1．默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。2．认识生字，学习新词。教学重难点：了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。教学课时：1课时教学过程：一、导入：1．课题有什么特点？（题目就是

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 * 郑成功收复台湾

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-04 11:26:00

来源学校

学校：广西玉林福绵沙田镇良平小学

23 * 郑成功收复台湾优秀说课稿

未知

2018-05-04 11:26:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：23 * 郑成功收复台湾优秀说课稿

正文

《郑成功收复台湾》教学设计

教学目标： 1．默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。

2．认识生字，学习新词。教学重难点：

了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入：

1．课题有什么特点？（题目就是文章的主要内容）

2．教师讲解：除了这课，我们还学过哪篇文章的题目也直接告诉我们主要内容？

二、新课讲授

1．检查预习情况：

（1）出示生字词憎恨、厦门、战舰、盘踞、铭记、撰写

这些要求会认读的生字中，哪个字的字音容易读错？

（2）积累词语：本课书还有不少四字词语，你能从书上找出来读一读，并摘录下来吗？

2．自读全文，复述课文。

（1）关注课后思考题：指名读。

（2）学习要有法。

读题目，我们怎样才能完成好这道题？

引导学生认识到先按照事情的发展顺序分段，再读经过部分，捋清重点段的层次。

①

边默读，一边思考：

课文围绕“收复台湾”写了哪些内容？

哪些地方说明了这一事件的原因、结果，哪些地方写明了收复台湾的经过？

人们是怎样评价郑成功的？

你能按照提示给文章分段，并写出主要内容吗？（可在自读时进行勾画及批注。）

②

报、交流：

全文可分为如下四个部分。

起因：（第1——2自然段）：自幼立志，驱除荷虏。

经过：（第3——8自然段）：率兵东征，收复台湾。

结果：（第9——10自然段）：宝岛回归，同胞欢庆。

评价：（第11自然段）：丰功伟绩，永载史册。

③

读重点

想想郑成功渡海东征的时间和阵容，经历了哪些战斗，克服了哪些困难？郑成功是怎样指挥每次战斗的，面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做的？他给你留下了怎样的印象？逐段阅读，简要概括把每段的内容串起来，就简要地把这个事件说清楚了。

④

述故事

简要说说郑成功收复台湾的经过，讲述前可列一个提纲，也可在心中打个腹稿。先自己练一练。请2—3位同学简要复述课文。

⑤

了同学们的复述，你觉得郑成功有着怎样的品质？

⑥总结学习方法：我们怎样把这一事件的经过简要复述出来的？

3．课文精彩片断欣赏

4．拓展活动

读阅读链接、课外阅读有关台湾进一步了解他的过去和现在。或阅读介绍郑成功其他事迹的书籍或资料，根据阅读所得，办一期小报，自命一个恰当的题目。或写一篇小练笔，描写一个活动场面。

板书设计：

23 郑成功收复台湾

起因：自幼立志

，驱出荷虏

经过：率兵东征，收复台湾

结果：宝岛回归，

同胞欢庆

评价：

丰功伟绩，永载史册

关于本教案的常见问题

Q：23 * 郑成功收复台湾优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 * 郑成功收复台湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

23 * 郑成功收复台湾优秀说课稿