10 * 太阳与士兵设计意图｜教案在线预览

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嵩县第三实验小学导学案科目: 语文年级: 六主备人: 范艳红授课人: 第周课题：10、太阳与士兵学习内容：全文学习目标：1、能正确认读“萦、缕、陕、葵、馨、凿、遨”7个认字；理解“萦绕、徐徐上升、缕、锦绣、馨香、遨游”等词语。2、能把握课文的主要内容，归纳出作者是从那几个方面写的，提高概括能力。3、

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 * 太阳与士兵

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2023-12-26 13:37:20

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学校：嵩县第三实验小学

10 * 太阳与士兵设计意图

未知

2023-12-26 13:37:20

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关键词：10 * 太阳与士兵设计意图

正文

嵩县第三实验小学导学案

科目: 语文

年级:

六

主备人:

范艳红

授课人:

第

周

课

题：10、太阳与士兵

学习内容：全文

学习目标：

1、能正确认读“萦、缕、陕、葵、馨、凿、遨”7个认字；理解“萦绕、徐徐上升、缕、锦绣、馨香、遨游”等词语。

2、能把握课文的主要内容，归纳出作者是从那几个方面写的，提高概括能力。

3、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。

重、难点：

能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力

学习内容、形式、方法及教学思路（语文课）

学习过程：

一、导入新课，板书课题

二、出示学习目标

1、能正确认读“萦、缕、陕、葵、馨、凿、遨”7个认字；理解“萦绕、徐徐上升、缕、锦绣、馨香、遨游”等词语。

2、能把握课文的主要内容，归纳出作者是从那几个方面写的，提高概括能力。

3、体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。

三、自学指导

1、读第一遍，用“？”标出不认识的字。读完后，利用工具书认读并记忆。

2、认读课后认字，然后在课文中标画出相关的词语。

3、读第二遍，检查自己能否读通顺，并标画出自己喜欢的词语。

4、努力把课文读熟练。

5、理解词语

萦绕：

锦绣：

陕北：

遨游：

馨香：

四、学生展示，老师点拨

1、交流自学情况。

2、读文，感知。默读课文。思考：课文主要写了什么？

3、理清思路：（1）课文写了太阳和士兵的几次对话。（2）给课文分段。

4、理解课文：分角色朗读，一边读，一边想：每次对话主要说了什么内容？

你从中感受到了“东方第一哨”士兵怎样的形象？

五、拓展延伸

给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，说说自己读了这篇课文后的感受。

六、课堂小结

七、课堂检测

选词填空

精美

完美

丰美

秀美

1、完整美好（

）

2、清秀美丽（

）

3、精致美丽（

）

4、俊俏美丽（

）

5、非常美丽（

）6、多而美好（

）7、雄壮的美丽（

）

8、华贵美丽（

）

板书设计:

教学反思：

骨干老师审批: 教导处审批:

关于本教案的常见问题

Q：10 * 太阳与士兵设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 * 太阳与士兵设计意图