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年级九学科道德与法治李桂梅周次主备教师第1周李桂梅课型新授第1课时但近代中国,历经沧桑。1、中华民族经历了哪些苦难历程?中国人民什么时候站起来?如何站起来?使用人课题第一课第一框坚持改革开放共2课时第1课时材料二: 1978年11月24日,安徽省凤阳县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个
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坚持改革开放教学设计及教案分析
未知
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关键词:坚持改革开放教学设计及教案分析
正文
年级
九
学科
道德与法治
李桂梅
周次
主备教师
第1周
李桂梅
课型
新授
第1课时
但近代中国,历经沧桑。
1、中华民族经历了哪些苦难历程?中国人民什么时候站起来?如何站起来?
使用人
课题
第一课第一框
坚持改革开放
共2课时
第1课时
材料二: 1978年11月24日,安徽省凤阳县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印后不久,中共十一届三中全会在北京隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻关头,以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。
教
学
目
标
情感、态度、充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者。
价值观
能力目标
知识目标
教学重点
教学难点
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。
1、改革开放的历史缘起。2、改革开放对发展的意义。
改革开放对发展的意义
改革开放对发展的意义
材料分析、体验探究、合作学习
教
学
过
程
一、激情导入:
教学工具
多媒体
复备
教法及学法指导
2、想一想:党的十一届三中全会作出了什么历史抉择?
点拨:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
探究二:改革开放的重要意义
活动三:2018年首个工作日,上海市委书记李强调研本市改革开放工作,主持召开“进一步深化改革、扩大开放”座谈会并讲话。李强强调,上海有今天的发展,依靠的是改革开放,下一步发展要继续深化改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放特别是浦东开发开放以来,上海发扬敢闯敢试、敢为天下先的精神,实现了一系列“零”的突破,实现了上海发展的历史性跨越。
思考:“上海有今天的发展,依靠的是改革开放,下一步发展要继续深化改革开放。”谈谈你对这句话的理解。
活动四:学生分组讨论教材第4页“探究与分享”,归纳总结改革开放的重要意义。
点拨:(1)国家:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。(2)人民:改革开放参观校史展览或者走访老教师,你发现校园面貌有哪些变化?
想一想:为什么学校面貌会发生如此大的变化?(学生从不同的角度阐述) 教师总结:学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有哪些呢?这一节课就让我们来探讨这个话题。
二、自主学习:
认真阅读课本2-5页,(大字精读,小字速读)思考完成以下问题并做好笔记,注意用铅笔做好圈点批注。
(时间大约5分钟)
1、简述改革开放的历史因素和过程?
2、概述改革开放的成就?
3、改革开放对发展的意义?
温馨提示:独立自主完成后,师傅关注学友
三、互助探究:
(一)改革开放促发展
探究一:改革开放的缘起
活动一:感悟三个飞跃,回顾历史进程
材料一:在几千年的历史发展中,中华民族创造了悠久的灿烂的中华文明,
使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
四、拓展提高
1978年,在邓小平先生倡导下,以中共十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
阅读材料,结合所学知识,谈一谈改革开放对我国发展的重要意义。
五、检测提升:(15分)
1、中国人民实现了从站起来到富起来强起来的伟大飞跃是哪一事件(
)
A.新民主主义革命
B.社会主义革命
C.改革开放
D.党的十九大
2、改革开放推动了中国发生了翻天覆地的变化,下列属于改革开放给国家发展的意义(
)
①逐步确立社会主义基本经济制度
②逐步建立和完善社会主义市场经济体制
③推动了亚太地区及世界经济增长
④城乡人民收入较快增长
A.①②
B. ①②③④
C.①②③
D. ①②④
3、我国建立和完善社会主义市场经济体制,在资源配置中起决定性作用的是(
)
A.人才
B.政府
C.市场
D.竞争
4、小严喜欢搞些小发明,他发明了一种清扫口香糖的机器,申请了专利,并利用国家对个体创业所提供的优惠政策,获得银行的低息贷款,开办了自己的公司。小严的创业成功利益于(
)
①非公有制经济在我国社会主义经济中处于主导地位
②改革开放和社会主义市场经济为我们创业提供了良好的条件
③尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识
④我国逐步确立了公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D .①③④
5、改革开放40年来,中国经济总量已经稳居世界第二位;中国人民在中国共产党的领导下创造了人类发展史上的伟大奇迹;中国人民通过改革开放过上了幸福生活;中国已经成为推动世界经济增长的要“引擎”。这一切成就的取得充分证明,改革开放是(
)
①
决定当代中国命运的关键抉择
②
强国之路、富民之路
③是中国经济腾飞的唯一原因
④中华民族矢志追求的奋斗目标
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
6、改革开放的春风,让中国旅游业从一粒微小的种子,破土、萌芽、生长,成为今日的参天大树。在国内,旅游成为带动多行业、多领域发展的经济增长新引擎;在海外,旅游成为世界认识现代中国、开放中国、美丽中国、文明中国的重要窗口。对此,理解不正确的是(
)
A.中国人民通过改革开放过上了幸福生活
B.改革开放成为推动中国经济增长的重要“引擎”
C.改革开放摁下了中国发展的快捷键
D.改革开放使中国人民站起来了
六、总结评价:
(一)总结提升
通过这节课的学习,我们对改革开放有了更加深入的了解,对改革开放的缘起和重要意义进行了梳理,改革开放就是强国之路、富民之路。
(二)谈本节课的收获:
(1)通过今天的学习,我知道了……知识。
(2)通过今天的学习,我掌握了……的学习方法。
(3)通过今天的学习,我想对师傅(学友)说……
(三)师总结评价本节课的效果
板
改革开放促发展
书
一、改革开放的历史缘起
设
二、改革开放对发展的意义
计
作
业
1、改革开放对发展的意义?
反
思
提
升
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