正视发展挑战ppt课件课堂实录

正视发展挑战

教学

能力目标

目标

知识目标

情感、态度、

价值观目标

体会人口、资源、环境问题对于我国经济社会发展的影响,树立可持续发展的意识。

具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上,坚持实行计划生育和走可持续发展之路的能力。

知道我国的人口、资源、环境的现状,了解我国坚持计划生育的基本国策,积极调整人口政策。

重点

重点:我国的人口、资源、环境的现状以及对我国经济社会发展的影响。

难难点:坚持计划生育的基本国策,积极调整人口政策。

点

教法以体验式、案例式、启发式教学为主,结合社会热点设置问题进行探究。自主学习、合作探究。

学法

导入新课

以党的十九大报告的内容进行导入。

党的十九大报告指出我们社会主义初级阶段的奋斗目标：“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”

教师随笔

导

与

学

过

程

设问：为什么会有这样的奋斗目标呢？难道我们的国家不美丽吗？看图片让学生感受发展中遇到的问题。今天我们就一起学习，建设美丽中国

第1课时

正视发展挑战,由此导入新课。

二、问题导学

基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。

1.我国面临的人口问题有哪些?我国是如何解决人口问题的?

2.我国的资源、环境的严峻形势表现在什么地方?原因有哪些?

3.环境问题有什么危害?

4.面对人口、资源、环境问题,我国应选择什么样的发展道路?

三、探究平台

探究(一)发展中的人口问题

1.说一说:(1)哪一天是“世界人口日”?世界人口总数约多少?

(2)我国共进行了几次人口普查?我国人口总数大约是多少?

参考答案:(1)7月11日,70亿。

(2)6次,13亿多。

2.图片展示世界人口,让学生知道人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。

关于我国的人口现状的基本特点,主要通过几组图片展示,让学生回答有哪些特点。

参考答案:人口基数大、人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、老龄化加剧、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。

导

教师小结:我国是世界上人口最多的国家,是我国人口的重要国情;我国人口基数大、教师随笔

与

人口素质偏低是我国人口现状的基本特点,还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加

学

剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的

过

特点。

程

3.有人生动形象地将我国人口与森林的变化画成这样的示意图(见课件),请同学们思考后回答:这张示意图表明了什么?

参考答案:人口众多,给我国自然资源和生态环境带来沉重压力;还会直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。这在长时期内不会根本改变。

4.阅读教材76页并回答:面对我国人口形势及影响,国家是怎样做的?结果怎样?

参考答案:(1)国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。

(2)不断完善计划生育政策,2016年,全面实施一对夫妻可生育两个子女政策。这样能更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。

教师小结:面对我国人口现状及影响,我国坚持计划生育的基本国策,并积极调整人口政策。

探究(二)资源环境面临危机

1.多媒体展示图片,这四幅图反映了我国存在的什么问题?

参考答案:资源环境面临危机。

2.表格图片展示(见课件),探究:反映我国怎样的资源国情?并分析原因。

参考答案:(1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。

(2)我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重,我国面临的资源形势非常严峻。

原因:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗。

3.图片展示(见课件),学生探究:这些图片反映了我国存在哪些环境问题?这些问题会有哪些危害?产生的原因有哪些?

参考答案:反映的问题:当前我国环境形势不容乐观,依然相当严峻,大气污染、水污染、土壤污染、土地沙漠化等问题严重。

危害:加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。

产生的原因:一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,工业化进程加快,资源短缺,人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。

教师小结:我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约我国经济社会的可持续发展。

课堂小结:发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。

板书

设计

正视发展挑战

课

堂

练

习

1.进入21世纪,我国60岁以上老年人口达到1.32亿,并且每年以3%的速度急速增长,这说明( D )

A.人口分布不平衡

B.农村人口多,人口素质低

C.人口基数大,新增人口多 D.人口老龄化速度加快

源:学科网][来

2.目前,我国生态环境的基本状况是( B )

A.总体在改善,局部在恶化

B.当前我国环境形势不容乐观,依然相当严峻,大气污染、水污染、土壤污染、土地沙漠化等问题严重

C.治理能力远远超过破坏速度,有理由乐观

D.治理能力尚赶不上破坏的速度

3.2016年1月1日,我国正式实施“全面二孩”政策,允许一对夫妻可生育两个子女。这一政策

( C )

A.是对计划生育政策的否定

B.有利于控制人口过快增长

C.有利于促进人口长期均衡

D.不利于社会经济协调发展

4.目前,部分农村和城镇社区出现“生活垃圾围村(镇)”的现象。这种现象造成的危害是( B )

①占用土地、污染土壤

②污染大气

③造成土地沙漠化

④传播疾病,影响居民健康

A.②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

5.【人口资源环境问题】

材料一

《国家人口发展规划(2016—2030年)》指出,未来15年特别是2021—2030年,中国人口发展进入关键转折期,但人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。

材料二

据报道,近年来我国北部大部分地区经常出现扬尘天气和沙尘暴。我国沙漠化速度每年近3 000多平方千米,相当于每年“消失”一个中等县,因沙化造成的经济损失约为540亿元。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)材料一、二反映了我国存在什么问题?

(2)针对材料中反映的问题,我们应采取怎样的对策?

答案:(1)材料一反映了人口过多,给自然资源和生态环境带来沉重压力;材料二反映了严重的环境问题,加剧了自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。

(2)坚持计划生育基本国策,控制人口数量,提高人口素质;坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。