我与社会ppt配套的板书设计及意图

实施时间课

题

星

期

1.2在社会中成长

五

总课时

2

课

型

分课时

导学+自学+交流+展示+反馈

1 主备人：

曹长胜

[来源:Z#xx#k.Com]

8.30 [来源学科网ZXXK][来源学*科*网]审核人：郑吉鹏

1.

知道人的成长是不断社会化的过程，认识社会在我们成长中的作用。

学习目标：

2.

知道亲社会行为的表现，掌握如何养成亲社会行为。

3.

正确理解个人与社会的关系。

1.

在社会课堂中成长；

学习重难点：

2.

养成亲社会行为。

学习过程：

一、导学（教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下）

二、自学

（一）基础题

1.社会是由共同生活的个体通过各种各样的社会关系联合起来的集合。下列说法不能体现社会的重要性的是（ ）

A..我们的衣食住行与社会息息相关

B.我们的学习和娱乐需要社会提供支持、保证

C.社会的发展需要每个社会成员的付出和努力 D.人的生存和发展离不开社会

2. 很多年前，人们在某地的一个偏僻的山洞里，发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩。在人们发现他时，他根本听不懂人话也不会说话，像狼一样用四肢行走，生活习性也和狼一样，其智力也只相当于一两岁的婴儿。这个实例说明（

）

A.每个人的生存和发展都离不开社会 B. “狼孩”没有接受良好的教育，因此智力水平低下

C.离开社会，个人同样能够生存和发展 D. 社会可以离开个人而发展

3.在生活中，我们要养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为。这有利于青少年（ ）

①追求时尚 ②养成良好的行为习惯

③塑造健康的人格 ④形成正确的价值观

A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

4.作为青少年学生，我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解最新的时事。这有利于我们（ ）

①了解社会，拓展视野，增长知识 ②增强关心社会、热爱祖国的情感

③提高观察、分析和解决问题的能力 ④提高道德与法治成绩，一定会使我们考上理想的学校

A.

①③④ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③

5.曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答说：“把它放到大海去。”这简短的对话，

揭示了一个深刻的道理是（）

A..只要生活在社会中，我们就一定能健康成长

B.个人的生存和发展离不开社会[来源:学§科§网Z§X§X§K]

C.社会的发展离不开每个人的参与 D.个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大

6.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成亲社会行为。下列表现属于亲社会行为的是（

）

①关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人

③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人的前途命运

A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

（二）中档题

某校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列志愿服务活动，如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等。该活动为同志们的生活增添了不少乐趣，同时也使同学们收货了很多。

中学生为什么要养成亲社会行为？

（三）提高题

某校团委组织开展青少年志愿者活动。许多青年团员和品学兼优的学生通过参加志愿者活动为社会作贡献。请你回答： （1）他们的行为体现了什么精神？

（2）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织青年志愿者活动有何意义。

[来源:Z&xx&k.Com]

（3）我们应该如何养成亲社会行为？

三、小组交流（以基础题为主）

四、大组展示（以提高题为主）

五、反馈