尊重他人名师教学实录

1 教案

教学目标：

1、

通过诚信教育，使学生认识诚信对于自己现在和未来人生的重要意义；

2、

通过诚信教育，使学生认识到哪些是对的，那些是错的；同时对国学经典有正确的辨别和借鉴；

教学方法：

利用多媒体手段，通过唱，诵，看，讲，评，动等师生交流过程使学生在参与中收获感动，通过感动影响自己的生活。

教学过程：

一、

组织学生齐唱歌曲《诚信》，引入“诚信”的话题。（诚信的名言警句：1、你必须以诚待人，别人才会以诚相报——亚洲首富，企业家，慈善家——香港李嘉诚语录

2、民无信不立。

中国古代教育家

——孔子）

指出：发展经济要诚信，做人也要讲诚信。

请大家欣赏歌曲：《诚信中国》

二、《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓（yu）秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。请同学们背诵国学经典关于《信》的语句：（凡出言

信为先

诈与妄

奚可焉

话说多

不如少

惟其是

勿佞巧

奸巧语

秽污词

市井气

切戒之

见未真

勿轻言

知未的勿轻传

事非宜

勿轻诺

苟轻诺

进退错

凡道字

重且舒

勿急疾

勿模糊）

三、

现在和过去都在讲诚信，那么何谓“诚信”？

“诚”就是诚实、真诚

；是儒家为人之道的中心思想，是我们立身处世之本。

“信”就是信用、守信；也就是信守诺言、言行一致、诚实不欺。

我们来看这位年仅15岁的少年，为信守当初为父亲看病借钱是的还款承诺，所做出的感人至深的努力吧！

再请大家观看视频《15岁少年替父还债十余万》吧！（到5分31秒停

2 止播放）。这是对社会的诚信，是对那些好心人的诚信，更是对自己当初借款承诺的一种兑现！

四、让我们再通过下面的故事来看看诚信的重要性吧！

1、立木为信与烽火戏诸候的对比

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：“谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。”围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50两。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十两黄金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，才弄明白这是君王为博妻一笑的花招，然后，愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。

五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。

可见，“信”对一个国家的兴衰存亡也起着非常重要的作用！

2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千金”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。

3 可见：

一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

你来议大家评：

我们作为学生应该怎样做到诚信呢？

1、对同学我们该怎么做到诚信？

（借钱物按时归还，答应同学的事情，不失误，同学交往中自己有错要积极道歉等）

2、对老师我们该怎么做到诚信？

（诚信对待考试，独立完成作业，对老师的要求认真完成，遵守班规校级，对自己的错误勇于承认，不推卸责任，不找借口等）

3、对家长我们该怎么做到诚信？

（不以学校为借口向家长要钱，自己花费钱物要与家长商量，要合理，珍惜粮食，努力学习不辜负家长的期望等）

4、对社会我们该怎么做到诚信？

（不要刻意地去迎合他人，不乱拍马屁；见人说人话，见鬼说鬼话，拾金不昧，不贪图国家的小便宜，对一些有损诚信的言行要坚决予以制止或举报，比如，对制售假冒伪劣物品，药品，食品等的单位或个人要予以举报等）

六、我牢记

集体诵读《诚实守信》。

七、请同学们写下几句自己对诚信的理解，自己在生活中应该怎么做？或用一、两句关于诚信的名言做一个小书签送给你的同学和好友，传递诚信的正能量。

精诚所至，金石为开。

一诺千金, 一言九鼎, 一锤定音。

君子一言，

驷马难追。

人而无信，不知其可也。

自古皆有死，人无信不立。

4 诚实守信乃为人之本。

言必信，行必果。

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子》

八，大家听：《诚信中国》在歌声中结束；同时老师，亮出老师寄语：

如果坚持用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人，那么我们收获的也是诚信，还赚回了更多的感动。

九、毕课，谢谢大家！