凝聚法治共识国家获奖教案

《凝聚法治共识》教案

湖南省邵阳县塘渡口镇初级中学

蒋秀兰

教学目标

知识目标：明确建设法治政府作用及要求。理解政府依法行政。

了解法律和道德在建设法治中国中的共同作用。知道厉行法治是全体社会成员的共同要求。

能力目标

理解厉行法治，建设法治政府是全体社会成员的共同责任。学会在法治中生活。能自觉在法律范围内行使权利履行义务。

情感态度与价值观目标

树立全社会厉行法治的理念。增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神、契约规则意识。

教学重点：依法行政是建设法治政府的基本准则。

教学难点：厉行法治的基本要求。

教法：情景设置，引导讲解。

学法：合作探究。学练结合。

教学工具：PTT 教学过程：

(一)复习导入

生成问题

1.我们上节课学习了怎样建设法治中国。同学们来回忆知识要点吧。

怎样建设法治中国? (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（老师应重点强调：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)。

(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一

2．在日常生活中，我们经常与政府打交道。我们所知的有哪些政府职能部门？

学生回答：教育局、公安局、政府、民政局、财政局、农业局等。

老师强调我们县城同学的优势，每天步行街道满眼近看政府职能部门的牌匾

3．教师引言导入课题《凝聚法治共识》：党和政府明确指出：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是我们全社会共同的责任，也需要我们厉行法治，为实现法治理想而努力奋斗！

(二)自主学习

梳理新知

知识点一

法治政府

1．在日常生活中，我们感受到的政府作用体现在哪些方面？

要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，

展示PTT,速记要点：人们的社会生活需要政府管理。人们享受着政府提供的公

共服务。

2．政府的权力来源、宗旨

在我国，政府的权力来源于__人民__。政府的宗旨是__为人民__服务。

小议：为人民服务和为人民币服务有什么本质区别？

自由发言

知识点二

建设法治政府

3．什么是法治政府？

法治政府含义:法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

4．建设法治政府，为什么必须依法行政？

依据宪法和法律的规定正确行使权力；

我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；

5．如何推进法治政府依法行政？(或者依法行政的要求有哪些？) 推行政务公开，防范行政权力滥用

6．依法行政的核心是规范政府的__行政权__。

展示PTT,速记要点：政府依法行政

由宪法和法律授权；行使权利的依据；依法行政的核心

知识点三

厉行法治

小议：只有政府去依法行政管理政府工作，没有老百姓的事，对吗？

老师强调：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

教师小结:只有立法部门科学立法,执法部门严格执法,司法部门公正司法,公民全面守法,才能推进社会主义法治建设,建设法治社会和法治中国。厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。

7．全面依法治国必须坚持厉行法治，

推进__科学立法__、严格执法、__公正司法__、__全民守法__。

8．怎样在全社会形成厉行法治的理念？

老师强调：政府保障公民的合法权益，促进政府决策科学化民主化；公民要要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

9.

厉行法治的目的？

维护人民合法权益；提高政府公信力；推进民主法治建设

回顾政府管理政府工作，是为了保障公民的合法权益

9．怎样厉行法治？

展示PTT:

全民守法

政府守法

法治宣传

理解记忆(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

（2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。

(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义

知识点四

怎样正确认识法治与德治的关系? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

(2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。

(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰

(三)合作探究

提升能力

10.全民守法

速记要点：必须在宪法和法律范围内行使权利履行义务；要增强尊法学法守法用法意识；强化规则意识；树立正确的权利义务观念。

11.政府守法

速记要点：要率先做尊法守法的榜样；带动全体公民守法。

12. 法治宣传

速记要点：弘扬法治精神；共同营造良好法治文化环境；树立法治文化导向；实现社会有序、公平、正义。

请同学们说说我们县城张贴的法治宣传标语

探究一：建设法治政府我献策

①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，政府必须把“权力装进制度的笼子”；

②政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程；

③政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。

2政务公开有什么意义。

速记要点：有利于明确政府边界，激发社会创造活力；防止行政权力的缺失和滥

用，提高行政管理水平；有利于有效制约和监督政府权力，提高政府的公信力。

3．作为中学生，你参与法治会有什么作用。

速记要点：①有利于促进政府决策科学化和民主化；

②有利于公民积极参与、献计献策，主动监督；

③有利于政府依法行政防范行政权力的滥用，提高行政管理水平等。)

探究二：厉行法治

厉行法治是对全体社会成员的共同要求，作为公民，要做尊法学法守法用法的践行者。

活动

人民民主不断扩大。民主制度更加完善,民主形式更加丰富,人民积极性、主动性、创造性进一步发挥。依法治国基本方略全面落实,法治政府基本建成,司法公信力不断提高,人权得到切实尊重和保障。

教师小结:依法治国基本方略全面落实,法治政府基本建成,司法公信力不断提高,人权得到切实尊重和保障,这是党的十八大提出的法治要求和新目标。法治政府基本建成,成为全面建成小康社会的一个重要目标。

政府是法律实施的重要责任主体。深入推进全面依法治国,建设社会主义法治国

家,关键就在于各级政府部门及其工作人员严格依法行政、依法办事。

活动探究法治知识重点归纳

A教师小结:法治政府建设,正在阔步前行。“有权不可任性”,“法无授权不可为,法定职责必须为,法无禁止皆可为”,建设法治政府,要求各级政府部门及其工作人员必须严格依法行政、依法办事。我国政府依法行政,全面推行政务公开,保障公民的知情权、监督权,使公民积极参与到法治政府建设中,不断推进政府依法行政。

建设法治政府的要求

(1)政府及其工作人员要依法行使权力。

(2)公民要积极促进政府依法行政。

(3)建设法治政府,必须依法行政。

B全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

教师小结:全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。厉行法治,是对全体公民的要求,同时也是对立法部门、执法部门、司法部门的要求。厉行法治,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样。但法治与德治如车之两轮、鸟之双翼,不可偏废,国家和社会治理需要法律和道德协同发力,需要法治和德治两手齐抓。

C厉行法治的具体要求

(1)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。

(2)要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。

(4)需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。

(5)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

3.为实现法治理想而奋斗

（四）思维导图总结

如果我们把法治看成是一棵树，同学们想想树干是哪些？法治树的成长需要什么做支撑？

根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图,并在小组内展示分享。教师可将愿意在全班分享的知识导图展示分享。

建设法治政府———————政府依法行政+推行政务公开+防范行政权力滥用

促进法治成长———————厉行法治=======全民守法+政府守法+法治宣传

支撑法治成长———————道德+法律===德治+法治

（五）巩固练习

完成《学法大视野》《凝聚法治共识》作业